В сборнике представлены материалы участников II Всероссийской научно-практической конференции, отражающие содержание актуальных исследований в различных областях научного знания. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества. Предназначен для широкого круга читателей. Статьи представлены в авторской редакции.
в статье рассматривается проблема нейрогимнастики как эффективного метода коррекции тяжёлых нарушений речи у дошкольников. Она способствует улучшению координации работы мозговых областей, речевого внимания и памяти. Приведены практические рекомендации для логопедов и примеры упражнений. Подчеркивается важность интеграции нейрогимнастики в коррекционную практику для повышения результативности терапии.
The article discusses neuro-gymnastics as an effective method for correcting severe speech disorders in preschool children. It contributes to improving the coordination of brain areas, speech attention, and memory. Practical recommendations for speech therapists and examples of exercises are provided. The importance of integrating neuro-gymnastics into corrective practice to enhance the effectiveness of therapy is emphasized.