978-5-6054968-2-3 10.21661/a-953 Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития Science, education, society: trends and prospects

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам науки и образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Статьи представлены в авторской редакции.

 Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich sportkomplex.chgu@yandex.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Клементьева Мария Валерьевна Klementeva Mariya Valerevna chief_editor Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich Васильев Федор Петрович Vasilev Fedor Petrovich Кисляков Валерий Александрович Kisliakov Valery Alexandrovich Дадян Эдуард Григорьевич Dadyan Eduard Grigorievich Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития Science, education, society: trends and prospects 03 10 2025 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 © 2025 Natal'ia L. Kuzubova © 2025 Кузубова Н. Л. 2025 Кузубова Н. Л. Natal'ia L. Kuzubova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 586195 Развитие алгоритмических умений у детей в ДОУ Razvitie algoritmicheskikh umenii u detei v DOU Кузубова Наталья Леонидовна Kuzubova Natal'ia Leonidovna Cugnys01@yandex.ru МБДОУ «Д/С №84» Россия MBDOU "D/S KV 84" Russia 90 92

в статье рассматриваются вопросы теоретико-методических основ формирования алгоритмических умений у дошкольников. Анализируются психолого-педагогические подходы, содержание и организационные условия данного процесса. Раскрывается роль алгоритмических умений в развитии предпосылок учебной деятельности и логического мышления. Обосновывается необходимость системного подхода, включающего использование деятельностного метода, поэтапного формирования действий и интеграции алгоритмических упражнений в различные виды деятельности дошкольников. Представлены практические рекомендации по реализации методик в условиях ДОУ.

 деятельностный подход дошкольное образование логическое мышление предпосылки учебной деятельности алгоритмические умения References Алгоритмика: развитие логического и алгоритмического мышления детей 6–7 лет: парциальная программа. – М.: Просвещение, 2023. – 31 с. Алгоритмика: развитие логического и алгоритмического мышления детей 6–7 лет: парциальная программа М. Просвещение Борзенкова О.А. Методические условия развития алгоритмической деятельности младших школьников в процессе обучения математике / О.А. Борзенкова, А.С. Василенко, А.С. Голенкова // Балканско-научно обозрение. – 2019. – №2(4) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/metodicheskie-usloviya-razvitiya-algoritmicheskoy-deyatelnosti-mladshih-shkolnikov-v-protsesse-obucheniya-matematike-1 (дата обращения: 09.08.2025). Борзенкова О. А. Василенко А. С. Голенкова А. С. Методические условия развития алгоритмической деятельности младших школьников в процессе обучения математике Балканско-научно обозрение 2019 2(4) https://cyberleninka.ru/article/n/metodicheskie-usloviya-razvitiya-algoritmicheskoy-deyatelnosti-mladshih-shkolnikov-v-protsesse-obucheniya-matematike-1 Виленкин Н.Я. Воспитание алгоритмического мышления на уроках математики / Н.Я. Виленкин, Н.Я. Дробышев // Начальная школа. – 1988. – №12. – С. 34–37. Виленкин Н. Я. Дробышев Н. Я. Воспитание алгоритмического мышления на уроках математики Начальная школа 1988 12 34 37 Воронина Л.В. Формирование у дошкольников алгоритмических умений / Л.В. Воронина // Проблемы и перспективы развития образования в России. – 2010. – №5–1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-u-doshkolnikov-algoritmicheskih-umeniy (дата обращения: 09.08.2025). EDN RILWXN Воронина Л. В. Формирование у дошкольников алгоритмических умений Проблемы и перспективы развития образования в России 2010 5–1 RILWXN https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-u-doshkolnikov-algoritmicheskih-umeniy Воронина Л.В. Развитие универсальных предпосылок учебной деятельности дошкольников посредством формирования алгоритмических умений / Л.В. Воронина, Е.А. Утюмова // Инновационные проекты и программы в образовании. – 2013. – №5 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-universalnyh-predposylok-uchebnoy-deyatelnosti-doshkolnikov-posredstvom-formirovaniya-algoritmicheskih-umeniy-1 (дата обращения: 09.08.2025). EDN REQYSZ Воронина Л. В. Утюмова Е. А. Развитие универсальных предпосылок учебной деятельности дошкольников посредством формирования алгоритмических умений Инновационные проекты и программы в образовании 2013 5 REQYSZ https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-universalnyh-predposylok-uchebnoy-deyatelnosti-doshkolnikov-posredstvom-formirovaniya-algoritmicheskih-umeniy-1 Воронина Л.В. Развитие творческого потенциала дошкольников через формирование у них алгоритмических умений / Л.В. Воронина // Педагогические системы развития творчества: мат-лы 10-й Междунар. науч.-практ. конф. (Екатеринбург, 13–14 декабря 2011 г.). – Екатеринбург, 2011. – Ч. 1. – С. 135–140. Воронина Л. В. Развитие творческого потенциала дошкольников через формирование у них алгоритмических умений Педагогические системы развития творчества 2011 135 140 Екатеринбург Евстафьева Л.Г. Формирования алгоритмических умений у детей дошкольного возраста / Л.Г. Евстафьева // EJMNS. – 2025. – №3–2 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovaniya-algoritmicheskih-umeniy-u-detey-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 09.08.2025). Евстафьева Л. Г. Формирования алгоритмических умений у детей дошкольного возраста EJMNS 2025 3–2 https://cyberleninka.ru/article/n/formirovaniya-algoritmicheskih-umeniy-u-detey-doshkolnogo-vozrasta Леонтьев А.А. Что такое деятельностный подход в образовании? / А.А. Леонтьев // Начальная школа: плюс-минус. – 2001. – №1. – С. 3. Леонтьев А. А. Что такое деятельностный подход в образовании? Начальная школа: плюс-минус 2001 1 Родионова О.Н. Развитие алгоритмической культуры личности дошкольника / О.Н. Родионова // Известия Рос. Гос. пед. ун-та им. А. И. Герцена. – 2008. – №69. – С. 473–476. EDN JZBJFP Родионова О. Н. Развитие алгоритмической культуры личности дошкольника Известия Рос. Гос. пед. ун-та им. А. И. Герцена 2008 69 473 476 JZBJFP Утюмова Е.А. Условия формирования алгоритмических умений у детей дошкольного возраста / Е.А. Утюмова // Педагогическое образование в России. – 2016. – №3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/usloviya-formirovaniya-algoritmicheskih-umeniy-u-detey-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 09.08.2025). DOI 10.26170/po16-03-15. EDN VTLDNH Утюмова Е. А. Условия формирования алгоритмических умений у детей дошкольного возраста Педагогическое образование в России 2016 3 10.26170/po16-03-15 VTLDNH https://cyberleninka.ru/article/n/usloviya-formirovaniya-algoritmicheskih-umeniy-u-detey-doshkolnogo-vozrasta Утюмова Е.А. Содержательно-деятельностный компонент методики формирования алгоритмических умений у детей дошкольного возраста / Е.А. Утюмова // Дошкольное образование. – 2020. – №3. – С. 7 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3Pbe4k (дата обращения: 09.08.2025). Утюмова Е. А. Содержательно-деятельностный компонент методики формирования алгоритмических умений у детей дошкольного возраста Дошкольное образование 2020 3 https://clck.ru/3Pbe4k Утюмова Е.А. Особенности формирования алгоритмических умений у детей дошкольного возраста / Е.А. Утюмова // Педагогическое образование в России. – 2014. – №3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-formirovaniya-algoritmicheskih-umeniy-u-detey-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 09.08.2025). EDN SJEERH Утюмова Е. А. Особенности формирования алгоритмических умений у детей дошкольного возраста Педагогическое образование в России 2014 3 SJEERH https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-formirovaniya-algoritmicheskih-umeniy-u-detey-doshkolnogo-vozrasta Язвинская С.Д. Педагогические условия развития алгоритмических способностей детей старшего дошкольного возраста в процессе познания категории времени: дис... канд. пед. наук / С.Д. Язвинская. – Ставрополь, 2009. – EDN NQJAAB Язвинская С. Д. Педагогические условия развития алгоритмических способностей детей старшего дошкольного возраста в процессе познания категории времени: дис... канд. пед. наук NQJAAB Ставрополь Язвинская С.Д. Проблема развития алгоритмических способностей детей старшего дошкольного возраста в психолого-педагогических исследованиях / С.Д. Язвинская // Наука. Инновации. Технологии. – 2007. – №48 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/problema-razvitiya-algoritmicheskih-sposobnostey-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-v-psihologo-pedagogicheskih-issledovaniyah (дата обращения: 09.08.2025). Язвинская С. Д. Проблема развития алгоритмических способностей детей старшего дошкольного возраста в психолого-педагогических исследованиях Наука. Инновации. Технологии 2007 48 https://cyberleninka.ru/article/n/problema-razvitiya-algoritmicheskih-sposobnostey-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-v-psihologo-pedagogicheskih-issledovaniyah