978-5-6054968-3-0 10.21661/a-955 Стратегические ориентиры развития науки и образования Strategic guidelines for the development of science and education

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам науки и образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей. Статьи представлены в авторской редакции.

 Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich sportkomplex.chgu@yandex.ru Сорокоумова Галина Вениаминовна Sorokoumova Galina Veniaminovna https://orcid.org/0000-0002-5246-5200 galsors@mail.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Клементьева Мария Валерьевна Klementeva Mariya Valerevna chief_editor Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich Васильев Федор Петрович Vasilev Fedor Petrovich Соловьёв Сергей Серафимович Solovyov Sergey Serafimovich Кондрашихин Андрей Борисович Kondrashikhin Andrey Borisovich Сорокоумова Галина Вениаминовна Sorokoumova Galina Veniaminovna https://orcid.org/0000-0002-5246-5200 Стратегические ориентиры развития науки и образования Strategic guidelines for the development of science and education 22 10 2025 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 Copyright © Таран В. А., Боренштейн А. Л., 2025 2025 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 586410 Научное исследование как инструмент развития правовой системы: взгляд из образовательной среды Nauchnoe issledovanie kak instrument razvitiia pravovoi sistemy: vzgliad iz obrazovatel'noi sredy Таран Виктория Александровна Taran Viktoriia Aleksandrovna taranva17@gmail.com Боренштейн Анна Львовна Borenshtein Anna Lvovna Annalbor@yandex.ru ФГБОУ ВО «Юго-Западный государственный университет» Россия Southwest State University Russia 351 352

статья анализирует роль научного исследования в развитии современной правовой системы. Рассматривается комплекс проблем, препятствующих эффективному использованию научного потенциала юридических вузов для совершенствования законодательства и правоприменительной практики. Подчеркивается необходимость системного переосмысления подходов к организации научных исследований в юридическом образовании для обеспечения прогрессивного развития правовой системы.

 междисциплинарность правовая система юридическое образование правоприменительная практика научное исследование правовое просвещение юридическая наука независимость исследований References Бибик О.Н. Вызовы, стоящие перед юридической наукой. Ч. I. Догматизм или междисциплинарность? / О.Н. Бибик // Вестник Омского университета. Серия: Право. – 2025. – Т. 22. №1. – С. 35–45. DOI 10.24147/1990-5173.2025.22(1).35-45. EDN OIDIGN Бибик О. Н. Вызовы, стоящие перед юридической наукой. Догматизм или междисциплинарность? Вестник Омского университета 2025 22 1 35 45 10.24147/1990-5173.2025.22(1).35-45 OIDIGN Потапова Е.П. Новые тенденции развития юридического образования / Е.П. Потапова, О.В. Котлярова // Вестник Владимирского юридического института. – 2017. – №2 (43). – С. 103–106. EDN YTNHJH Потапова Е. П. Котлярова О. В. Новые тенденции развития юридического образования Вестник Владимирского юридического института 2017 2 (43) 103 106 YTNHJH Серова О.А. Междисциплинарные исследования: проблемы методологии / О.А. Серова, Ю.Г. Лескова // Методологические проблемы цивилистических исследований. – 2020. – №2. – С. 267–280. DOI 10.33397/2619-0559-2020-2-2-267-280. EDN SKKYGX Серова О. А. Лескова Ю. Г. Междисциплинарные исследования: проблемы методологии Методологические проблемы цивилистических исследований 2020 2 267 280 10.33397/2619-0559-2020-2-2-267-280 SKKYGX