978-5-6054968-3-0 10.21661/a-955 Стратегические ориентиры развития науки и образования Strategic guidelines for the development of science and education

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам науки и образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей. Статьи представлены в авторской редакции.

 Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich sportkomplex.chgu@yandex.ru Сорокоумова Галина Вениаминовна Sorokoumova Galina Veniaminovna https://orcid.org/0000-0002-5246-5200 galsors@mail.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Клементьева Мария Валерьевна Klementeva Mariya Valerevna chief_editor Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich Васильев Федор Петрович Vasilev Fedor Petrovich Соловьёв Сергей Серафимович Solovyov Sergey Serafimovich Кондрашихин Андрей Борисович Kondrashikhin Andrey Borisovich Сорокоумова Галина Вениаминовна Sorokoumova Galina Veniaminovna https://orcid.org/0000-0002-5246-5200 Стратегические ориентиры развития науки и образования Strategic guidelines for the development of science and education 22 10 2025 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 Copyright © Ковалева И. В., Виноходова Е. Н., Жирова М. В., Пасько Е. А., 2025 2025 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 586521 Инклюзивное образование в детском саду: практические рекомендации по работе с детьми с особыми потребностями Inkliuzivnoe obrazovanie v detskom sadu: prakticheskie rekomendatsii po rabote s det'mi s osobymi potrebnostiami Ковалева Ирина Васильевна Kovaleva Irina Vasilevna zanckevitch@yandex.ru Виноходова Елена Николаевна Vinokhodova Elena Nikolaevna vinokhodova.e@mail.ru Жирова Марина Владимировна Zhirova Marina Vladimirovna marina.zhirova.2015@mail.ru Пасько Елена Адамовна Pasko Elena Adamovna pasko.3@yandex.ru МДОУ «ЦРР – Д/С №4» Россия MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" Russia МБОУ «СОШ №1 с УИОП» Россия MBOU "SOSh 1 s UIOP" Russia 116 118

в статье рассматриваются основные подходы к инклюзивному образованию в детском саду, а также практические рекомендации для воспитателей по работе с детьми с особыми потребностями. Обсуждаются важность индивидуального подхода и формирования поддерживающей среды для успешной социализации таких детей. Приведены примеры эффективных методов и программ, которые способствуют развитию навыков взаимодействия и обучения в разнообразной группе.

 социализация инклюзивное образование методы обучения детский сад дети с особыми потребностями References Лебедева Л.П. Инклюзивное образование: теория и практика / Л.П. Лебедева. – М.: Педагогика, 2018. Лебедева Л. П. Инклюзивное образование: теория и практика М. Педагогика Соловьев А.И. Психология и педагогика детей с особыми образовательными потребностями / А.И. Соловьев. – СПб.: Речь, 2019. Соловьев А. И. Психология и педагогика детей с особыми образовательными потребностями СПб. Речь Кузнецова Е.Н. Инклюзивное образование в России: достижения и проблемы / Е.Н. Кузнецова. – М.: Наука, 2020. Кузнецова Е. Н. Инклюзивное образование в России: достижения и проблемы М. Наука Фролов В.Л. Методы работы с детьми с особыми потребностями в дошкольном образовании / В.Л. Фролов. Екатеринбург: УралГАУ, 2021. Фролов В. Л. Методы работы с детьми с особыми потребностями в дошкольном образовании Екатеринбург УралГАУ Шевченко Т.В. Инклюзия в детском саду: концепция и практическое применение / Т.В. Шевченко. – М.: Просвещение, 2022. Шевченко Т. В. Инклюзия в детском саду: концепция и практическое применение М. Просвещение