978-5-6054968-3-0 10.21661/a-955 Стратегические ориентиры развития науки и образования Strategic guidelines for the development of science and education

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам науки и образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей. Статьи представлены в авторской редакции.

 Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich sportkomplex.chgu@yandex.ru Сорокоумова Галина Вениаминовна Sorokoumova Galina Veniaminovna https://orcid.org/0000-0002-5246-5200 galsors@mail.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Клементьева Мария Валерьевна Klementeva Mariya Valerevna chief_editor Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich Васильев Федор Петрович Vasilev Fedor Petrovich Соловьёв Сергей Серафимович Solovyov Sergey Serafimovich Кондрашихин Андрей Борисович Kondrashikhin Andrey Borisovich Сорокоумова Галина Вениаминовна Sorokoumova Galina Veniaminovna https://orcid.org/0000-0002-5246-5200 Стратегические ориентиры развития науки и образования Strategic guidelines for the development of science and education 22 10 2025 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 Copyright © Павлова М. А., Иванюта Е. Ю., 2025 2025 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 586559 Физика в школе: значимость и перспективы Fizika v shkole: znachimost' i perspektivy Павлова Марина Александровна Pavlova Marina Aleksandrovna Иванюта Елена Юриевна Ivaniuta Elena Iurievna eleneiv8@yandex.ru МБОУ «СОШ №27» Россия MBOU "SOSh 27" Russia МБОУ «Гимназия №3» Россия MBEI "Gymnasium №3" Russia 176 178

школа играет важную роль в воспитании молодого поколения, формируя мировоззрение и обеспечивая необходимыми знаниями. Одним из важнейших компонентов школьной программы является физика – предмет, обладающий особой ценностью и необходимым уровнем сложности. В статье рассматривается значение физики в школьной программе, её содержание, специфика преподавания и пути совершенствования педагогического процесса.

 познавательная активность физика наука модернизация образования методика преподавания школьная программа учитель физики References Бабанский Ю.К. Оптимизация процесса обучения / Ю.К. Бабанский. – М.: Просвещение, 2022. – С. 112–123. Бабанский Ю. К. Оптимизация процесса обучения 112 123 М. Просвещение Кудряшов В.Е. Методика преподавания физики в средней школе / В.Е. Кудряшов. – СПб.: Наука, 2021. – С. 89–101. Кудряшов В. Е. Методика преподавания физики в средней школе 89 101 СПб. Наука Савельев И.В. Курс общей физики / И.В. Савельев. – М.: Высшая школа, 2023. – С. 56–67. Савельев И. В. Курс общей физики 56 67 М. Высшая школа Хижнякова Л.С. Подготовка учителя физики к работе в современных условиях / Л.С. Хижнякова. – Волгоград: Учитель, 2022. – С. 78–89. Хижнякова Л. С. Подготовка учителя физики к работе в современных условиях 78 89 Волгоград Учитель Петров Ю.А. Научно-технический прогресс и будущее образования / Ю.А. Петров. – Екатеринбург: УрГУПС, 2021. – С. 98–110. Петров Ю. А. Научно-технический прогресс и будущее образования 98 110 Екатеринбург УрГУПС Калмыков А.Р. Философия науки и жизнь / А.Р. Калмыков. – М.: Либроком, 2022. – С. 112–123. Калмыков А. Р. Философия науки и жизнь 112 123 М. Либроком Козловский В.Т. Особенности преподавания физики в средней школе / В.Т. Козловский. – Самара: Самарский государственный университет, 2021. – С. 89–101. Козловский В. Т. Особенности преподавания физики в средней школе 89 101 Самара Самарский государственный университет Макаров А.И. Воспитание ума и сердца / А.И. Макаров. – Ярославль: ЯрГУ, 2023. – С. 56–67. Макаров А. И. Воспитание ума и сердца 56 67 Ярославль ЯрГУ Полетаев И.А. Реформы в российском образовании / И.А. Полетаев. – Пермь: Пермский университет, 2022. – С. 78–89. Полетаев И. А. Реформы в российском образовании 78 89 Пермь Пермский университет Сергеев Н.И. Качество школьного образования и факторы его определяющие / Н.И. Сергеев. – Барнаул: Алтайский государственный университет, 2021. – С. 98–110. Сергеев Н. И. Качество школьного образования и факторы его определяющие 98 110 Барнаул Алтайский государственный университет