Модернизация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении Modernization of educational and upbringing process in preschool educational institution Модернизация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении Modernization of educational and upbringing process in preschool educational institution 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 © 1900 Anastasiia I. Zaikovskaia, Larisa A. Kobeleva © 1900 Зайковская А. И., Кобелева Л. А. 1900 Зайковская А. И., Кобелева Л. А. Anastasiia I. Zaikovskaia, Larisa A. Kobeleva This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 586962 Основные направления работы с родителями в условиях реализации ФГОС ДО Osnovnye napravleniia raboty s roditeliami v usloviiakh realizatsii FGOS DO Зайковская Анастасия Игоревна Zaikovskaia Anastasiia Igorevna nastasya05.09@mail.ru Кобелева Лариса Анатольевна Kobeleva Larisa Anatolevna kobelevalarisa72@mail.ru МДОУ «Д/С ОВ №27» Россия MDOU "D/S OV 27" Russia

статья посвящена организации работы с родителями в дошкольном учреждении в условиях реализации ФГОС ДО. Автор анализирует четыре ключевых направления взаимодействия — познавательное, информационно-аналитическое, наглядно-информационное и досуговое — с использованием форм: собрания, консультации, открытые занятия, мастер-классы, анкетирование, праздники, акции, семейные проекты. Подчеркивается роль дифференцированного подхода с учетом социального статуса семей, повышение педагогической грамотности родителей и формирование единого воспитательного пространства для всестороннего развития ребенка.

 ФГОС ДО дошкольное образование работа с родителями познавательное направление досуговое направление References Семейный кодекс от 29.12.1995 Nº223-Ф3 (ред. от 30.11.2011) // Российская газета от 27.01.1996. – Nº17.1 Семейный кодекс от 29.12.1995 Nº223-Ф3 (ред. от 30.11.2011) Российская газета от 27 1996 Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации», N 273-Ф3 | ст 44// Статья 44. Права, обязанности и ответственность в сфере образования родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся. Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации», N 273-Ф3 | Статья 44 Левина Л.Э. Педагогическое сопровождение семейного воспитания в контексте дошкольного образования / Л.Э. Левина // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 9. -С. 71–75. EDN UJEAVP Левина Л. Э. Педагогическое сопровождение семейного воспитания в контексте дошкольного образования Научно-методический электронный журнал «Концепт» 2015 9 71 75 UJEAVP Взаимодействие семьи и детского сада в условиях ФГОС ДО [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2019/01/31/vzaimodeystvie-semi-i-detskogo-sada-v-usloviyah-fgos-do (дата обращения: 26.11.2025). Взаимодействие семьи и детского сада в условиях ФГОС ДО https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2019/01/31/vzaimodeystvie-semi-i-detskogo-sada-v-usloviyah-fgos-do