978-5-6054968-9-2 10.21661/a-960 Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies

В сборнике представлены материалы участников III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, отражающие содержание актуальных исследований в различных областях научного знания. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества. Предназначен для широкого круга читателей. Статьи представлены в авторской редакции.

 Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich sportkomplex.chgu@yandex.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich Сорокоумова Галина Вениаминовна Sorokoumova Galina Veniaminovna https://orcid.org/0000-0002-5246-5200 Краснова Светлана Гурьевна Krasnova Svetlana Guryevna Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies 19 12 2025 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 Copyright © Наумова И. В., 2025 2025 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 587140 Формирование функциональной грамотности младших школьников в условиях современной начальной школы Formirovanie funktsional'noi gramotnosti mladshikh shkol'nikov v usloviiakh sovremennoi nachal'noi shkoly Наумова Ирина Викторовна Naumova Irina Viktorovna iriina3105@rambler.ru МБОУ «СОШ №3 с УИОП» Россия MBOU "SOSh 3 s UIOP" Russia 106 107

в статье рассматриваются актуальные проблемы формирования функциональной грамотности у младших школьников (ФФГМШ) в условиях современной начальной школы. Анализируются основные трудности, связанные с недостаточной подготовленностью учащихся к самостоятельному использованию знаний в повседневной жизни, а также предлагаются пути их решения на основе современных педагогических подходов и технологий.

 начальная школа младшие школьники пути решения цифровые технологии функциональная грамотность (ФГ) образовательных технологии References Асмолов А.Г. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе: от действия к мысли / А.Г. Асмолов. – М.: Просвещение, 2010. – 151 с. EDN QXUARD Асмолов А. Г. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе: от действия к мысли QXUARD 978-5-09-022831-2 М. Просвещение Гаджиева А.Р. Педагогические условия формирования финансовой грамотности младших школьников с использованием интерактивных технологий / А.Р. Гаджиева // Инновации. Наука. Образование. – 2021. – Т. 1. – №44. EDN EKGCXC Гаджиева А. Р. Педагогические условия формирования финансовой грамотности младших школьников с использованием интерактивных технологий Инновации. Наука. Образование 2021 1 44 EKGCXC Галактионова Т.Г. Формирование функциональной грамотности младших школьников в условиях реализации ФГОС: методические рекомендации / Т.Г. Галактионова, Л.И. Костикова. – СПб.: Каро, 2018. – 152 с. Галактионова Т. Г. Костикова Л. И. Формирование функциональной грамотности младших школьников в условиях реализации ФГОС СПб. КАРО Ковалева Г.С. Функциональная грамотность: что это такое и как ее формировать? / Г.С. Ковалева // Образование в современной школе. – 2016. – №1. Ковалева Г. С. Функциональная грамотность: что это такое и как ее формировать? Образование в современной школе 2016 1