Педагогические инновации: от теории к практике Pedagogical innovations: from theory to practice Педагогические инновации: от теории к практике Pedagogical innovations: from theory to practice 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 © 1900 Iuliia P. Mukhanova © 1900 Муханова Ю. П. 1900 Муханова Ю. П. Iuliia P. Mukhanova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 587269 Использование технологии Stop Motion на занятиях ИЗО Ispol'zovanie tekhnologii Stop Motion na zaniatiiakh IZO Муханова Юлия Петровна Mukhanova Iuliia Petrovna muhanovajulia@mail.ru МБУ ДО «Дворец творчества детей и молодёжи им. И.Х. Садыкова» Россия MBU DO "DTDiM" im.I.Kh.Sadykova" Russia

статья посвящена внедрению стоп-моушн анимации в уроки изобразительного искусства для развития творческих способностей школьников, формирования навыков работы с цифровыми инструментами и повышения мотивации к обучению. Автор описывает историю технологии, виды (кукольная, пластилиновая, сыпучая), этапы создания анимации (сценарий, персонажи, съемка, монтаж), используемые программы (Stop Motion Studio, InShot*) и личный опыт применения на занятиях рисованием во время карантина и в индивидуальной работе с детьми разного возраста. Подчеркивается проектный характер деятельности и ее роль в актуализации образовательного процесса

 проектная деятельность творческие способности изобразительное искусство цифровые технологии стоп-моушн анимация