Научный диалог: вопросы гуманитарных исследований Scientific Dialogue: Issues of Humanitarian Studies Научный диалог: вопросы гуманитарных исследований Scientific Dialogue: Issues of Humanitarian Studies 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 Copyright © Гутова Д. А., Журавлева Е. В., Карпенко Е. Д., Корнилова Е. А., Тужикова С. В., Шепырева Т. А., 1900 1900 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 587384 Искусственный интеллект в обучении студентов-медиков: влияние на когнитивную гибкость и ригидность мышления Iskusstvennyi intellekt v obuchenii studentov-medikov: vliianie na kognitivnuiu gibkost' i rigidnost' myshleniia Гутова Дарья Алексеевна Gutova Daria Alekseevna daria.gutova@yandex.ru Журавлева Евгения Владимировна Zhuravleva Evgeniia Vladimirovna Карпенко Елена Денисовна Karpenko Elena Denisovna Корнилова Ева Алексеевна Kornilova Eva Alekseevna Тужикова Светлана Вячеславовна Tuzhikova Svetlana Viacheslavovna Шепырева Таисия Анатольевна Shepyreva Taisiia Anatol'evna ГБОУ ВО «Самарский государственный медицинский университет» Минздрава России Россия GBOU VO "Samarskii gosudarstvennyi meditsinskii universitet" Minzdrava Rossii Russia

в современном мире активно развиваются технологии искусственного интеллекта (далее – ИИ), одним из видов которых являются нейросети. Они появляются во многих сферах жизни человека, в том числе и в сфере высшего образования. Частое и легкомысленное использование нейросетей студентами может приводить в изменения когнитивной гибкости мышления. Цель данного исследования – изучение взаимосвязи между практикой применения ИИ и уровнем когнитивной ригидности/лабильности у студентов-медиков. В рамках исследования было опрошено 100 студентов медицинского университета возрастом 17–24 года. Использовался опросник для оценки использования искусственного интеллекта (частота, цели, глубина переработки сгенерированного контента) и выявления стиля мышления (низкая, средняя, высокая лабильность/ригидность мышления).

 образовательные технологии учебная деятельность профессиональное мышление когнитивный стиль студенты-медики цифровизация образования искусственный интеллект (ИИ) когнитивная гибкость ригидность мышления лабильность мышления References Лопанова Е.В., Савина Н.В. К проблеме использования нейросетей в учебной деятельности студентов / Лопанова Е.В., Савина Н.В. // Пространство педагогических исследований. – 2024. – № 1 (1). – С. 23–40. DOI 10.23859/3034-1760.2024.33.52.002. EDN XNOWWH Лопанова Е. В. Савина Н. В. К проблеме использования нейросетей в учебной деятельности студентов Пространство педагогических исследований 2024 1 (1) 23 40 10.23859/3034-1760.2024.33.52.002 XNOWWH ВЦИОМ: Доверие к ИИ в учебе URL: https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/doverie-k-ii ВЦИОМ: Доверие к ИИ в учебе https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/doverie-k-ii Мазур Е.Ю. Исследование ригидности (лабильности) мышления у студентов-психологов / Мазур Е.Ю., Пересько Е.В. // Вестник Университета мировых цивилизаций. – 2019. – № 3. EDN BGFIQG Мазур Е. Ю. Пересько Е. В. Исследование ригидности (лабильности) мышления у студентов-психологов Вестник Университета мировых цивилизаций 2019 3 BGFIQG Гуров Д.И. Влияние искусственного интеллекта на современных студентов: анализ, этические и философские аспекты / Гуров Д.И., Леонов Д.Е., Кириллов Г.М. // Вестник науки. – 2024. – № 12 (81). Гуров Д. И. Леонов Д. Е. Кириллов Г. М. Влияние искусственного интеллекта на современных студентов: анализ, этические и философские аспекты Вестник науки 2024 12 (81) Файзуллаева И.Г. Влияние искусственного интеллекта на жизнь человека / Файзуллаева И.Г. // Academic research in educational sciences. – 2024. – № 5. Файзуллаева И. Г. Влияние искусственного интеллекта на жизнь человека Academic research in educational sciences 2024 5 Паначева Т.А. Ригидность и стиль мышления студентов в условиях цифровизации / Паначева Т.А., Холопова Е.С. // Организационная психолингвистика. – 2023. – № 4 (24). – С. 117–142. – EDN OJCFBT. Паначева Т. А. Холопова Е. С. Ригидность и стиль мышления студентов в условиях цифровизации Организационная психолингвистика 2023 4 (24) 117 142 OJCFBT Мантуленко В. В. Влияние искусственного интеллекта на успеваемость, познавательную активность и качество обучения студентов / В.В. Мантуленко // Концепт. – 2025. – № 6. Мантуленко В. В. Влияние искусственного интеллекта на успеваемость, познавательную активность и качество обучения студентов Концепт 2025 6 Лопанова Е.В. К проблеме использования нейросетей в учебной деятельности студентов / Е.В. Лопанова, Н.В. Савина // Пространство педагогических исследований. – 2024. – № 1. DOI 10.23859/3034-1760.2024.33.52.002. EDN XNOWWH Лопанова Е. В. Савина Н. В. К проблеме использования нейросетей в учебной деятельности студентов Пространство педагогических исследований 2024 1 10.23859/3034-1760.2024.33.52.002 XNOWWH Шевцов А.В. Искусственный интеллект: проблема и перспектива его использования в образовании / А.В. Шевцов // Право. Экономика. Психология. – 2023. – № 2 (30). – С. 51–60. – EDN CKDZHQ. Шевцов А. В. Искусственный интеллект: проблема и перспектива его использования в образовании Право 2023 2 (30) 51 60 CKDZHQ Орешников, К. Н. Влияние интеллектуальных обучающих систем на основе искусственного интеллекта на когнитивное, эмоциональное развитие обучаемых в образовательном процессе / К. Н. Орешников, О. А. Сергеева, А. И. Поляков // Психолого-педагогический поиск. – 2025. – №2(74). – С. 80–91. – DOI 10.37724/RSU.2025.2.74.008. – EDN HVSBNN. Орешников К. Н. Сергеева О. А. Поляков А. И. Влияние интеллектуальных обучающих систем на основе искусственного интеллекта на когнитивное, эмоциональное развитие обучаемых в образовательном процессе Психолого-педагогический поиск 2025 2(74) 80 91 10.37724/RSU.2025.2.74.008 HVSBNN Певнева А.Н. Ригидность в структуре личности: история вопроса и проблема исследования / А. Н. Певнева // Психология. Журнал ВШЭ. – 2023. – № 2. DOI 10.17323/1813-8918-2023-2-320-337. EDN NZKTGX Певнева А. Н. Ригидность в структуре личности: история вопроса и проблема исследования Психология 2023 2 10.17323/1813-8918-2023-2-320-337 NZKTGX