978-5-6055669-1-5 10.21661/a-962 Актуальные направления научных исследований: перспективы развития Relevant lines of scientific research: development prospects

В сборнике представлены материалы участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным направлениям развития образования и науки. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей. Статьи представлены в авторской редакции.

 Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich sportkomplex.chgu@yandex.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Кузнецова Евгения Витальевна Kuznetsova Evgeniia Vitalevna op6@interactive-plus.ru chief_editor Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich Краснова Светлана Гурьевна Krasnova Svetlana Guryevna Кузнецова Наталья Алексеевна Kuznetsova Natalya Alekseevna Симонович Николай Евгеньевич Simonovich Nikolay Evgenyevich Сорокоумова Галина Вениаминовна Sorokoumova Galina Veniaminovna https://orcid.org/0000-0002-5246-5200 Актуальные направления научных исследований: перспективы развития Relevant lines of scientific research: development prospects 22 01 2026 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 © 2026 Zhanna A. Gevorkiants © 2026 Геворкянц Ж. А. 2026 Геворкянц Ж. А. Zhanna A. Gevorkiants This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 587656 Технология геймификации в процессе подготовки специалистов дошкольного образования в системе педагогического колледжа Tekhnologiia geimifikatsii v protsesse podgotovki spetsialistov doshkol'nogo obrazovaniia v sisteme pedagogicheskogo kolledzha Геворкянц Жанна Амазасповна Gevorkiants Zhanna Amazaspovna janna.gew111111@yandex.ru ГБПОУ «Северо-Осетинский педагогический колледж» Россия GBPOU "Severo-Osetinskii pedagogicheskii kolledzh" Russia 127 129

педагогическая деятельность современного колледжа изменяется в связи с поиском эффективных ресурсов процесса обучения, а также под воздействием новых технологических условий. На растущий интерес к геймификации в образовании оказывает влияние ряд факторов: интерес к технологизации образовательного процесса, педагогический потенциал игровых методов, определенная связь между процессом игры и процессом обучения, идеи развития познавательного интереса и мотивации через внедрение игровые элементов. В практике среднего профессионального образования все шире используются игровые технологии с целью повышения мотивации и вовлеченности студентов в профессиональную деятельность. Автор статьи обобщает опыт внедрения геймификации в подготовке специалистов дошкольного образования.

 мотивация среднее профессиональное образование образовательные технологии дидактический потенциал геймификация References Цифровая геймификация в педагогическом вузе: поиск баланса между технологией и содержанием образования / О.Ю. Герасимова, А.И. Расулов, В.В. Савгачев [и др.] // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. – 2025. – №6–3. – С. 65–69. DOI 10.37882/2223-2982.2025.6-3.07. EDN AXJZFN Герасимова О. Ю. Расулов А. И. Савгачев В. В. Цифровая геймификация в педагогическом вузе: поиск баланса между технологией и содержанием образования Современная наука: актуальные проблемы теории и практики 2025 6–3 65 69 10.37882/2223-2982.2025.6-3.07 AXJZFN Капкаев Ю.Ш. Геймификация образовательного процесса / Ю.Ш. Капкаев, В.В. Лешинина, Д.С. Бенц // Проблемы современного педагогического образования. – 2019. – №63–2. – С. 213–218. EDN HEMTDY Капкаев Ю. Ш. Лешинина В. В. Бенц Д. С. Геймификация образовательного процесса Проблемы современного педагогического образования 2019 63–2 213 218 HEMTDY Наумова Н.И. Формирование звуковой аналитико-синтетической активности у дошкольников на основе применения геймификации / Н.И. Наумова, В.В. Земскова // Обзор педагогических исследований. – 2025. – №7. – С. 155–161. EDN SOEUAR Наумова Н. И. Земскова В. В. Формирование звуковой аналитико-синтетической активности у дошкольников на основе применения геймификации Обзор педагогических исследований 2025 7 155 161 SOEUAR Пустовойтова О.В. Технология геймификации как инструмент повышения познавательной активности дошкольников / О.В. Пустовойтова, К.И. Асылбакова // Гуманитарно-педагогические исследования. – 2022. – Т. 6. №4. – С. 16–22. DOI 10.18503/2658-3186-2022-6-4-16-22. EDN TBKAKN Пустовойтова О. В. Асылбакова К. И. Технология геймификации как инструмент повышения познавательной активности дошкольников Гуманитарно-педагогические исследования 2022 6 4 16 22 10.18503/2658-3186-2022-6-4-16-22 TBKAKN Рукавишникова Е.Л. Применение элементов геймификации в учебном процессе вуза / Е.Л. Рукавишникова // Экономика XXI века: инновации, инвестиции, образование. 2022. – Т. 10. №5. – С. 224–226. EDN RGNKJL Рукавишникова Е. Л. Применение элементов геймификации в учебном процессе вуза Экономика XXI века: инновации, инвестиции, образование 2022 10 5 224 226 RGNKJL Троицкая О.Н. Применение элементов геймификации при обучении девятиклассников основам компьютерных сетей / О.Н. Троицкая, Т.Д. Сокольникова // Цифровая школа: в поисках новых решений: материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Армавир, 2024. – С. 192–196. EDN CPKBKT Троицкая О. Н. Сокольникова Т. Д. Применение элементов геймификации при обучении девятиклассников основам компьютерных сетей 192 196 CPKBKT Тропникова В.В. Применение технологий геймификации в образовательном процессе в системе среднего профессионального образования / В.В. Тропникова // Концепт. – 2021. – №03 (март). – С. 86–96. Тропникова В. В. Применение технологий геймификации в образовательном процессе в системе среднего профессионального образования Концепт 2021 03 (март) 86 96 Геймификация в учебном процессе по программам среднего профессионального образования / К.В. Шленкин, Т.М. Шленкина, Р.М. Садриев, А.К. Шленкин // Управление качеством образования: проблемы и перспективы: материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 50-летию создания кафедры методики преподавания математики УлГПИ. – Ульяновск, 2024. – С. 101–105. EDN ACEBOK Шленкин К. В. Шленкина Т. М. Садриев Р. М. Шленкин А. К. Геймификация в учебном процессе по программам среднего профессионального образования 101 105 ACEBOK