978-5-6055669-1-5 10.21661/a-962 Актуальные направления научных исследований: перспективы развития Relevant lines of scientific research: development prospects

В сборнике представлены материалы участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным направлениям развития образования и науки. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей. Статьи представлены в авторской редакции.

 Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich sportkomplex.chgu@yandex.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна Yakovleva Tatyana Valerianovna info@interactive-plus.ru associate_editor Кузнецова Евгения Витальевна Kuznetsova Evgeniia Vitalevna op6@interactive-plus.ru chief_editor Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich Краснова Светлана Гурьевна Krasnova Svetlana Guryevna Кузнецова Наталья Алексеевна Kuznetsova Natalya Alekseevna Симонович Николай Евгеньевич Simonovich Nikolay Evgenyevich Сорокоумова Галина Вениаминовна Sorokoumova Galina Veniaminovna https://orcid.org/0000-0002-5246-5200 Актуальные направления научных исследований: перспективы развития Relevant lines of scientific research: development prospects 22 01 2026 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 © 2026 Ekaterina A. Surkova © 2026 Суркова Е. А. 2026 Суркова Е. А. Ekaterina A. Surkova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 10.21661/r-587749 587749 Формирование пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста средствами конструирования Formation of spatial representations in older preschool children through construction Суркова Екатерина Александровна Surkova Ekaterina Aleksandrovna katenka_op@vk.com Добря Марина Яковлевна Dobria Marina Iakovlevna Научный руководитель Supervision m.dobrya@mail.ru Институт непрерывного педагогического образования ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» Россия Institute of Continuous Pedagogical Education of FSFEI of HPE "Katanov State University of Khakassia" Russia ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» Россия FGBOU VO "Khakasskii gosudarstvennyi universitet im. N.F. Katanova" Russia 216 219

формирование пространственных представлений – процесс, требующий от педагога систематичности, активности и последовательности. Для успешной реализации образовательного процесса следует применять различные дидактические средства, соответствующие каждой возрастной группе. Для того, чтобы разумно подобрать эти средства необходимо знать особенности, которым следует развитие пространственных представлений. В качестве одного из эффективных средств формирования пространственных представлений у дошкольников выступает конструирование при учете особенностей их становления и возрастных возможностей у детей.

 дошкольное образование познавательное развитие старший дошкольный возраст пространственные представления References Ананьев Б.Г. Особенности восприятия пространства у детей / Б.Г. Ананьев, Е.Ф. Рыбалко. – М.: Просвещение, 1964. – 304 c. Ананьев Б. Г. Рыбалко Е. Ф. Особенности восприятия пространства у детей М. Просвещение Большой психологический словарь / сост. и общ. ред. Б. Мещеряков, В. Зинченко. – М.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2003. – 672 c. С. 374. Мещеряков Б. Зинченко В. Большой психологический словарь М. Прайм-Еврознак Глазунова О.В. Особенности восприятия пространства детьми дошкольного возраста / О.В. Глазунова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/user/glazunova-olesya-viktorovna/blog/osobennosti-vospriyatiya-prostranstva-detmi-doshkolnogo-vozrasta-57659.html (дата обращения: 18.01.2025). Глазунова О. В. Особенности восприятия пространства детьми дошкольного возраста https://infourok.ru/user/glazunova-olesya-viktorovna/blog/osobennosti-vospriyatiya-prostranstva-detmi-doshkolnogo-vozrasta-57659.html Мусейибова Т.А. Генезис отражения пространства и пространственных ориентаций у детей дошкольного возраста / Т.А. Мусейибова // Теория и методика развития элементарных математических представлений у дошкольников: хрестоматия. – В 6 ч. Ч. IV–VI. – СПб., 1994. – 235 Мусейибова Т. А. Генезис отражения пространства и пространственных ориентаций у детей дошкольного возраста СПб.