978-5-6055669-9-1 10.21661/a-970 Стратегические ориентиры развития науки и образования Strategic guidelines for the development of science and education

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам науки и образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей. Статьи представлены в авторской редакции.

 Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich sportkomplex.chgu@yandex.ru Сорокоумова Галина Вениаминовна Sorokoumova Galina Veniaminovna https://orcid.org/0000-0002-5246-5200 galsors@mail.ru chief_editor Кожанов Виктор Иванович Kozhanov Victor Ivanovich Васильев Федор Петрович Vasilev Fedor Petrovich Соловьёв Сергей Серафимович Solovyov Sergey Serafimovich Кондрашихин Андрей Борисович Kondrashikhin Andrey Borisovich Сорокоумова Галина Вениаминовна Sorokoumova Galina Veniaminovna https://orcid.org/0000-0002-5246-5200 Стратегические ориентиры развития науки и образования Strategic guidelines for the development of science and education 03 04 2026 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 © 2026 Svetlana I. Panina, Margarita A. Grigoreva, Natalia A. Narozhniaia © 2026 Панина С. Ю., Григорьева М. А., Нарожняя Н. А. 2026 Панина С. Ю., Григорьева М. А., Нарожняя Н. А. Svetlana I. Panina, Margarita A. Grigoreva, Natalia A. Narozhniaia This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 588206 Роль сюжетно-ролевой игры в развитии детей дошкольного возраста Rol' siuzhetno-rolevoi igry v razvitii detei doshkol'nogo vozrasta Панина Светлана Юрьевна Panina Svetlana Iurevna marusy49256@mail.ru Григорьева Маргарита Анатольевна Grigoreva Margarita Anatolevna Нарожняя Наталья Анатольевна Narozhniaia Natalia Anatolevna МБДОУ «Д/С №46 «Колокольчик» Россия MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" Russia 147 148

в статье рассматривается тема развития сюжетно-ролевой игры в дошкольном возрасте как ведущего вида деятельности, способствующего познанию окружающего мира, усвоению социального опыта и формированию личности ребенка. Поднимается вопрос о значении игры в психическом развитии дошкольников: развитии восприятия, внимания, памяти, мышления, творческих способностей и коммуникативных навыков.

 социализация игровая деятельность дошкольный возраст сюжетно-ролевая игра подражание взрослым развитие ребенка предметно-игровая среда References Анциферова А.А. Воспитание детей в старшей группе детского сада / А.А. Анциферова. – М.: Педагогика, 1987. Анциферова А. А. Воспитание детей в старшей группе детского сада М. Педагогика Бакина М. Современные дети, современные игры / М. Бакина // Дошкольное воспитание. – 2000. – №4. – С. 58–60. Бакина М. Современные дети, современные игры Дошкольное воспитание 2000 4 58 60 Бондаренко А.К. Воспитание детей в игре / А.К. Бондаренко. – М.: Знание, 1984. Бондаренко А. К. Воспитание детей в игре М. Знание Власов П.Т. Дошкольное воспитание / П.Т. Власов. – М.: Просвещение, 2001. Власов П. Т. Дошкольное воспитание М. Просвещение Дыбина О. Игра – путь к познанию предметного мира / О. Дыбина // Дошкольное воспитание. – 2005. – №4. – С. 14–23. EDN PJEFMJ Дыбина О. Игра Дошкольное воспитание 2005 4 14 23 PJEFMJ Дьяченко О.М. Психическое развитие дошкольников / О.М. Дьяченко, Т.В. Лаврентьева. – М.: Знание, 1984. Дьяченко О. М. Лаврентьева Т. В. Психическое развитие дошкольников М. Знание Зворыгина Е.Н. Игра дошкольников / Е.Н. Зворыгина, С.Л. Новоселова. – М.: Владос, 2002. Зворыгина Е. Н. Новоселова С. Л. Игра дошкольников М. Владос Зябкина И. Методика обучения игре / И. Зябкина // Дошкольное воспитание. – 2005. – №4. – С. 124–125. Зябкина И. Методика обучения игре Дошкольное воспитание 2005 4 124 125 Иванкова Р.А. Планирование педагогической работы по формированию сюжетно-ролевой игры у детей раннего и дошкольного возраста / Р.А. Иванкова // Дошкольное воспитание: Традиции и современность. – 2002. – №4. – С. 53–56. Иванкова Р. А. Планирование педагогической работы по формированию сюжетно-ролевой игры у детей раннего и дошкольного возраста Дошкольное воспитание: Традиции и современность 2002 4 53 56 Козлова С.А. Дошкольная педагогика: учебник для студ. сред. проф. учеб. заведений / С.А. Козлова, Т.А. Куликова. – 8-е изд., стер. – М.: Академия, 2007. – 416 с. Козлова С. А. Куликова Т. А. Дошкольная педагогика: учебник для студ. сред. проф. учеб. заведений М. Академия Короткова Н.А. Сюжетная игра старших дошкольников (5–7 лет) / Н.А. Короткова // Ребёнок в детском саду. – 2015. – №5. – С. 83. Короткова Н. А. Сюжетная игра старших дошкольников (7 лет) Ребёнок в детском саду 2015 5 Краснощекова Н.В. Сюжетно-ролевые игры для детей дошкольного возраста / Н.В. Краснощекова. – 2-е. изд. – Ростов н/Д.: Феникс, 2008. Краснощекова Н. В. Сюжетно-ролевые игры для детей дошкольного возраста Ростов н/Д. Феникс