В сборнике представлены материалы участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, отражающие содержание актуальных исследований в различных областях научного знания. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества. Предназначен для широкого круга читателей.
в статье рассматривается изменение образовательной политики Российской Федерации в ХХI веке. Целью исследования является выделение основных этапов трансформации образовательной политики в указанный период и их характеристика. Основными параметрами для анализа каждого этапа являлись: реформирование законодательства, введение новых образовательных стандартов и процедур, изменение порядка финансирования системы образования и интеграция (либо дезинтеграция) Российской Федерации в мировую образовательную систему.