Модернизация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении Модернизация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении Modernization of educational and upbringing process in preschool educational institution 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 © 1900 Нестерук М. А., Гринькова Г. В., Юзеева О. Э., Гонтарь А. М., Бужинская А. Е. 1900 Нестерук М. А., Гринькова Г. В., Юзеева О. Э., Гонтарь А. М., Бужинская А. Е. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 588655 Эффективные подходы в коррекционно-воспитательной работе с детьми Нестерук Марина Александровна nesterukmargo77777@gmail.com Гринькова Галина Викторовна galchonok1@mail.ru Юзеева Ольга Эдуардовна o.k.e.i.70@mail.ru Гонтарь Анастасия Михайловна Бужинская Александра Евгеньевна buzhinskay31rus@mail.ru МОУ «Майская гимназия» Россия МОУ «Начальная школа «Радуга детства» Россия

в статье рассматриваются современные подходы к коррекционно-воспитательной работе с детьми, направленные на преодоление трудностей в развитии и успешную социализацию. Описаны ключевые принципы организации такой работы: индивидуализация, системность, комплексность, опора на сильные стороны личности и активное вовлечение семьи. Особое внимание уделено эффективным методам и технологиям, включая игровую, арт- и сказкотерапию, песочную терапию и использование ИКТ. Подчёркивается важность взаимодействия педагога и родителей для создания единой развивающей среды. В заключение отмечается, что применение современных подходов способствует не только коррекции недостатков, но и раскрытию потенциала каждого ребёнка, формируя у него навыки для самостоятельной и полноценной жизни в обществе.

 дети социализация индивидуализация сказкотерапия развитие личности арт-терапия песочная терапия ИКТ-технологии современные подходы Коррекционно-воспитательная работа взаимодействие с семьёй методы коррекции игровая терапия References Выготский Л.С. Основы дефектологии / Л.С. Выготский. – СПб.: Лань, 2003. – 654 с. Выготский Л. С. Основы дефектологии СПб. Лань Гонеев А.Д., Лифинцева Н.И., Ялпаева Н.В. Основы коррекционной педагогики: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / А.Д. Гонеев, Н.И. Лифинцева, Н.В. Ялпаева. – М.: Академия, 2008. – 272 с. Гонеев А. Д. Лифинцева Н. И. Ялпаева Н. В. Основы коррекционной педагогики: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений М. Академия Коррекционная педагогика в начальном образовании: учеб. пособие / под ред. Г.Ф. Кумариной. – М.: Академия, 2003. – 320 с. Кумариной Г. Ф. Коррекционная педагогика в начальном образовании: учеб. пособие М. Академия Мамайчук И.И. Психокоррекционные технологии для детей с проблемами в развитии / И.И. Мамайчук. – СПб.: Речь, 2006. – 400 с. EDN QXQDSD Мамайчук И. И. Психокоррекционные технологии для детей с проблемами в развитии QXQDSD 5-9268-0166-4 СПб. Речь Никольская И.М., Грановская Р.М. Психологическая защита у детей / И.М. Никольская, Р.М. Грановская. – СПб.: Речь, 2010. – 352 с. EDN QYANDN Никольская И. М. Грановская Р. М. Психологическая защита у детей QYANDN 5-9268-0457-4 СПб. Речь Овчарова Р.В. Практическая психология образования: учеб. пособие / Р.В. Овчарова. – М.: Академия, 2008. – 448 с. EDN QXVJAZ Овчарова Р. В. Практическая психология образования: учеб. пособие QXVJAZ 978-5-7695-5575-6 М. Академия Семаго М.М., Семаго Н.Я. Организация и содержание деятельности психолога специального образования: метод. пособие / М.М. Семаго, Н.Я. Семаго. – М.: АРКТИ, 2005. – 264 с. EDN QXLECD Семаго М. М. Семаго Н. Я. Организация и содержание деятельности психолога специального образования: метод. пособие QXLECD 5-89415-435-9 М. Аркти Специальная педагогика: учеб. пособие / под ред. Н.М. Назаровой. – М.: Академия, 2009. – 400 с. Назаровой Н. М. Специальная педагогика: учеб. пособие М. Академия Хухлаева О.В. Основы психологического консультирования и психологической коррекции: учеб. пособие / О.В. Хухлаева. – М.: Академия, 2008. – 208 с. EDN QXSGQF Хухлаева О. В. Основы психологического консультирования и психологической коррекции: учеб. пособие QXSGQF 978-5-7695-4520-7 М. Академия Шевченко С.Г. Коррекционно-развивающее обучение: организационно-педагогические аспекты / С.Г. Шевченко. – М.: Владос, 2001. – 136 с. Шевченко С. Г. Коррекционно-развивающее обучение: организационно-педагогические аспекты М. Владос