Педагогические инновации: от теории к практике Педагогические инновации: от теории к практике Pedagogical innovations: from theory to practice 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 © 1900 Шакирова Я. Р. 1900 Шакирова Я. Р. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 598859 Практические рекомендации по организации обучения грамматике английского языка с использованием онлайн-платформ Шакирова Ясмин Рустемовна shakirovayasmin1@gmail.com Институт филологии и межкультурной коммуникации им. Льва Толстого ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» Россия

в статье описываются модели интеграции онлайн-платформ в урок английского языка (ротация станций, перевернутый класс, гибкое обучение), предлагается конкретная дидактическая организация занятия по теме «Past Continuous» с пошаговым распределением платформ и времени. Даны развёрнутые методические рекомендации для учителя: отбор платформ, дифференциация заданий, оценивание, работа с родителями, профессиональное развитие. Особое внимание уделяется соблюдению временных ограничений и сочетанию цифровых и традиционных методов.

 методические рекомендации модели смешанного обучения онлайн-платформы дидактическая организация урок грамматики References Полат Е.С. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина. – М., 2007. EDN QVMRMV Полат Е. С. Бухаркина М. Ю. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования QVMRMV 978-5-7695-3468-3 М. Сысоев П.В. Блог-технология в обучении иностранному языку / П.В. Сысоев // Язык и культура. – 2012. – № 4. EDN PMLINZ Сысоев П. В. Блог-технология в обучении иностранному языку Язык и культура 2012 4 PMLINZ Титова С.В. Цифровые технологии в языковом обучении / С.В. Титова. – М., 2017. EDN YRSQYP Титова С. В. Цифровые технологии в языковом обучении YRSQYP 978-5-00058-548-1 М. Хуторской А.В. Методика личностно-ориентированного обучения / А.В. Хуторской. – М., 2005. Хуторской А. В. Методика личностно-ориентированного обучения М. Щукин А.Н. Обучение иностранным языкам: теория и практика / А.Н. Щукин. – М., 2010. EDN LJBPMV Щукин А. Н. Обучение иностранным языкам: теория и практика LJBPMV 978-5-98111-125-9 М.