978-5-6056015-3-1 10.21661/a-975 Общество и наука: векторы развития

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам науки и образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Статьи представлены в авторской редакции.

 Кожанов Виктор Иванович sportkomplex.chgu@yandex.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru Кожанов Виктор Иванович Радина Оксана Ивановна Краснова Светлана Гурьевна Сорокоумова Галина Вениаминовна https://orcid.org/0000-0002-5246-5200 Общество и наука: векторы развития Society and Science: Future Development 04 06 2026 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 © 2026 Губина А. В., Бакланова Т. С. 2026 Губина А. В., Бакланова Т. С. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 598888 Патриотическое воспитание младших школьников как процесс становления личности гражданина Губина Анна Валерьевна annet070903@yandex.ru Бакланова Татьяна Сергеевна МБОУ «СОШ №6» Россия

в статье рассматриваются подходы к воспитанию патриотизма у младших школьников. Автор утверждает, что любовь к Родине начинается с привязанности к семье, школе, родному двору. Важно не формальное заучивание дат, а эмоциональное вовлечение через конкретные дела (посадка деревьев, помощь пожилым), увлекательное изучение истории (книги, фильмы, интерактивные музеи), знакомство с родной культурой (песни, танцы, промыслы) и уважение к другим народам. Ключевая роль принадлежит личному примеру взрослых. Патриотизм должен быть естественным чувством, основанным на искренности, а не на принуждении и громких лозунгах.

 семья патриотическое воспитание культура историческая память гражданская позиция младшие школьники любовь к Родине личный пример уважение к другим культурам References Аверьянова М.А. Письмо-открытка солдату / М.А. Аверьянова // Начальная школа. – 2022. – № 7. – С. 3–4. EDN IHYXZC Аверьянова М. А. Письмо-открытка солдату Начальная школа 2022 7 3 4 IHYXZC Бабенко И.В. «Информация посредством интеграции». Патриотическое воспитание школьников посредством изучения источников по истории страны, малой родины и семьи / И.В. Бабенко // Школьная библиотека. – 2022. – № 3. – С. 57–59. Бабенко И. В. «Информация посредством интеграции». Патриотическое воспитание школьников посредством изучения источников по истории страны, малой родины и семьи Школьная библиотека 2022 3 57 59 Патриотом быть обязан? (Об отношении к событиям и фактам истории Великой Отечественной войны современных российских студентов и соотечественников, проживающих за рубежом: сопоставительный анализ) / Н.В. Дулина [и др.] // Альма-матер. – 2022. – № 3. – С. 35–45. DOI 10.20339/AM.03-22.035. EDN DYCIYQ Дулина Н. В. Патриотом быть обязан? (Об отношении к событиям и фактам истории Великой Отечественной войны современных российских студентов и соотечественников, проживающих за рубежом: сопоставительный анализ) Альма-матер 2022 3 35 45 10.20339/AM.03-22.035 DYCIYQ Смирнова С.И. Патриотическое воспитание младших школьников в процессе исследовательской деятельности / С.И. Смирнова // Начальная школа. – 2022. – № 9. – С. 16–20. DOI 10.51906/0027-7371_2022_9_16. EDN FLTTMH Смирнова С. И. Патриотическое воспитание младших школьников в процессе исследовательской деятельности Начальная школа 2022 9 16 20 10.51906/0027-7371_2022_9_16 FLTTMH Шиканова А.Н. Цифровые образовательные технологии как инструмент формирования ценностно-смысловой компетенции младших школьников в процессе патриотического воспитания / А.Н. Шиканова // Инновации в образовании. – 2022. – № 8. – С. 111–119. Шиканова А. Н. Цифровые образовательные технологии как инструмент формирования ценностно-смысловой компетенции младших школьников в процессе патриотического воспитания Инновации в образовании 2022 8 111 119