Педагогические инновации: от теории к практике Педагогические инновации: от теории к практике Pedagogical innovations: from theory to practice 01 01 1900 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 © 1900 Филиппова Е. Д. 1900 Филиппова Е. Д. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 598891 Дидактический инструментарий организации учебной деятельности с элементами самоуправления на уроках иностранного языка в старших классах Филиппова Елизавета Денисовна elizaveta-filippova-2004@mail.ru Владивостокский государственный университет Россия

в статье представлен и описан дидактический комплекс, предназначенный для организации учебной деятельности учащихся старших классов с элементами самоуправления на уроках иностранного языка. Описаны его составляющие: ролевые памятки-инструкции для групповой работы, индивидуальные листы самоанализа и целеполагания, а также технологический алгоритм аргументации. Методическая база разработки опирается на теорию поэтапного формирования умственных действий и концепции развития учебной автономии. Предложенные материалы ориентированы на активизацию самостоятельного речевого общения старшеклассников.

 рефлексия иностранный язык ученическое самоуправление учебная автономия дидактический комплекс References Гальперин П.Я. Избранные психологические труды / П.Я. Гальперин. – М. : Педагогика, 1985. – 528 с. Гальперин П. Я. Избранные психологические труды Педагогика Катович Н.К. Ученическое самоуправление: от теории к практике : пособие для педагогов учреждений общ. сред. образования / Н.К. Катович ; под ред. Н.К. Катович. – Минск : Национальный институт образования, 2021. – 224 с. Катович Н. К. Катович Н. К. Ученическое самоуправление: от теории к практике : пособие для педагогов учреждений общ. сред. образования Минск Национальный институт образования Мартынюк Е.Г. Ступенька во взрослую жизнь: методические материалы по созданию ученического самоуправления / Е.Г. Мартынюк, И.Ю. Дробинина, Е.Н. Вадурина. – 1-е изд. – Вологда : центр ВИРО, 2007. – 98 с. Мартынюк Е. Г. Дробинина И. Ю. Вадурина Е. Н. Ступенька во взрослую жизнь: методические материалы по созданию ученического самоуправления Вологда центр ВИРО Рожков М.И. Развитие самоуправления в детских коллективах / М.И. Рожков. – М. : ВЛАДОС, 2002. – 160 с. EDN YXATLF Рожков М. И. Развитие самоуправления в детских коллективах YXATLF 5-691-00816-1 Владос Гуляева В.И. Потенциал ученического самоуправления как средства интеграции и социализации / В.И. Гуляева, А.С. Коптяева // Вестник образования. – 2021. – № 4. – С. 45–52. – URL: https://eduherald.ru/article/view?id=17147 (дата обращения: 17.04.2026). Гуляева В. И. Коптяева А. С. Потенциал ученического самоуправления как средства интеграции и социализации Вестник образования 2021 4 45 52 https://eduherald.ru/article/view?id=17147 Асмоловская М.В. Развитие рефлексивной готовности студентов к использованию интерактивных технологий в процессе обучения иностранному языку / М.В. Асмоловская, А.А. Валеев // Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). – 2021. – Вып. 4 (38). – С. 180–186. Асмоловская М. В. Валеев А. А. Развитие рефлексивной готовности студентов к использованию интерактивных технологий в процессе обучения иностранному языку Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review) 2021 180 186 McQuoid-Mason D.J. Human rights for all : education towards a rights culture / D.J. McQuoid-Mason, E.L. O'Brien, E. Greene. – Claremont : David Philip ; Pretoria : Lawyers for Human Rights ; Washington DC : National Institute for Citizen Education in the Law, 1991. – 120 p. O'Brien E. L. Greene E. McQuoid-Mason D.J. Human rights for all : education towards a rights culture Claremont David Philip