Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies

В сборнике представлены материалы участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, отражающие содержание актуальных исследований в различных областях научного знания. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества. Предназначен для широкого круга читателей. Статьи представлены в авторской редакции.

 Кожанов Виктор Иванович sportkomplex.chgu@yandex.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru Кожанов Виктор Иванович Сорокоумова Галина Вениаминовна https://orcid.org/0000-0002-5246-5200 Краснова Светлана Гурьевна Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies 23 06 2026 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 © 2026 Иванова В. Н. 2026 Иванова В. Н. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 599006 Проектно-исследовательская деятельность учащихся Иванова Валентина Николаевна v.ivanova-17@ya.ru МБОУ «СОШ №11» Россия

В данной статье представлен краткий обзор основных типов исследований учащихся. Дается их краткая характеристика. Представлен анализ необходимых условий (ресурсов) для исследовательской деятельности, обзор существующих методик по организации исследовательской деятельности учащихся, перечислены основные требования к структуре работ. Приводится обзор допустимых источников.

 проектная деятельность обучающихся исследовательская деятельность учащихся проектно- исследовательская деятельность References Громыко Ю.В. Понятие и проект в теории развивающего образования В. В. Давыдова / Ю.В. Громыко // Изв. Рос. акад. образования. – 2000. – № 2. – С. 36–43. Громыко Ю. В. Давыдова В. Понятие и проект в теории развивающего образования В Изв 2000 2 36 43 Гузеев В.В. «Метод проектов» как частный случай интегративной технологии обучения / В.В. Гузеев // Директор школы. – 1995. – № 6. Гузеев В. В. «Метод проектов» как частный случай интегративной технологии обучения Директор школы 1995 6 Гузеев В.В. Образовательная технология: от приема до философии / В.В. Гузеев. – М.: Сентябрь, 1996. – 112 с. – ISBN 5-88753-009-X. Гузеев В. В. Образовательная технология: от приема до философии М. Сентябрь Гузеев В.В. Познавательная самостоятельность учащихся и развитие образовательной технологии / В.В. Гузеев. – М.: НИИ шк. технологий, 2004. – 122, [1] с. – ISBN 5-87953-189-9. – EDN PBXLJH Гузеев В. В. Познавательная самостоятельность учащихся и развитие образовательной технологии PBXLJH 5-87953-189-9 М. НИИ шк. технологий Цыбина М.В. – URL: https://nsportal.ru/shkola/raznoe/library/2020/02/01/issledovatelskaya-deyatelnost-uchashchihsya (дата обращения: 16.06.2026). Цыбина М. В. https://nsportal.ru/shkola/raznoe/library/2020/02/01/issledovatelskaya-deyatelnost-uchashchihsya Дьюи Дж. Демократия и образование: пер. с англ. / Дж. Дьюи. – М.: Педагогика-Пресс, 2000. – 384 с. Дьюи Дж. Демократия и образование М. Педагогика-Пресс Методология учебного проекта. Материалы городского методического семинара. – М.: МИПКРО, 2001. – 144 с. Методология учебного проекта. Материалы городского методического семинара М. МИПКРО Новикова Т. Проектные технологии на уроках и во внеурочной деятельности / Т. Новикова // Народное образование. – 2000. – № 7. – С. 151–157. Новикова Т. Проектные технологии на уроках и во внеурочной деятельности Народное образование 2000 7 151 157 Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. Учеб. пособие для студ. пед. вузов и системы повыш. квалиф. пед. кадров / Е.С. Полат [и др.]. – под ред. Е.С. Полат. – М.: Академия, 1999. – 224 с. Полат Е. С. Полат Е. С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. Учеб. пособие для студ. пед. вузов и системы повыш. квалиф. пед. кадров М. Академия