Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies

В сборнике представлены материалы участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, отражающие содержание актуальных исследований в различных областях научного знания. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества. Предназначен для широкого круга читателей. Статьи представлены в авторской редакции.

 Кожанов Виктор Иванович sportkomplex.chgu@yandex.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru Кожанов Виктор Иванович Сорокоумова Галина Вениаминовна https://orcid.org/0000-0002-5246-5200 Краснова Светлана Гурьевна Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies 23 06 2026 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 © 2026 Шайдуллина Д. Г., Стукало Н. В. 2026 Шайдуллина Д. Г., Стукало Н. В. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 599007 Психолого-педагогическое сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра в условиях инклюзивного образования Шайдуллина Дина Галимзяновна Стукало Наталья Вячеславовна МАДОУ «Д/С №407 КВ» Россия

В статье рассматриваются актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) в условиях инклюзивного образования. Автор анализирует специфические образовательные потребности данной категории детей, обусловленные нарушениями коммуникации, социального взаимодействия и сенсорной обработки информации. Особое внимание уделяется роли ключевых специалистов (учителя, психолога, тьютора) и основным направлениям сопровождения: созданию специальных образовательных условий, адаптации программ, взаимодействию с семьей и повышению компетентности педагогов. Делается вывод о том, что комплексная поддержка способствует успешной социальной адаптации и раскрытию потенциала детей с РАС.

 психолого-педагогическая поддержка инклюзивное образование расстройства аутистического спектра образование детей с ограниченными возможностями образование детей с расстройствами аутистического спектра References Никольская О.С. Аутичный ребенок : пути помощи. - 7-е изд. / О.С. Никольская, Е.Р. Баенская, М.М. Либлинг. – М.: Теревинф, 2012. – 284, [2] с. – Серия : Особый ребенок. – ISBN 978-5-4212-0093-2. Никольская О. С. Баенская Е. Р. Либлинг М. М. Аутичный ребенок М. Теревинф Крылова Е.В. Психолого-педагогическое сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра в условиях школьного обучения / Е.В. Крылова, И.А. Громова. – URL: https://scipress.ru/pedagogy/articles/psikhologo-pedagogicheskoe-soprovozhdenie-detej-s-rasstrojstvami-autisticheskogo-spektra-v-usloviyakh-shkolnogo-obucheniya.html (дата обращения: 15.06.2026). Крылова Е. В. Громова И. А. Психолого-педагогическое сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра в условиях школьного обучения https://scipress.ru/pedagogy/articles/psikhologo-pedagogicheskoe-soprovozhdenie-detej-s-rasstrojstvami-autisticheskogo-spektra-v-usloviyakh-shkolnogo-obucheniya.html Романенкова Д.Ф. Задачи и направления деятельности специалистов комплексного сопровождения инклюзивного обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в профессиональной образовательной организации / Д.Ф. Романенкова, Н.А. Романович // Современные проблемы науки и образования. – 2016. – № 5. – URL: https://www.science-education.ru/ru/article/view?id=25163 (дата обращения: 04.02.2018). – EDN WWVHWF Романенкова Д. Ф. Романович Н. А. Задачи и направления деятельности специалистов комплексного сопровождения инклюзивного обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в профессиональной образовательной организации Современные проблемы науки и образования 2016 5 WWVHWF https://www.science-education.ru/ru/article/view?id=25163 Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра: Методическое пособие / А.В. Хаустов, П.Л. Богорад, О.В. Загуменная [и др.]. – под общ. ред. Хаустова А.В. – М.: ФРЦ ФГБОУ ВО МГППУ, 2016. – EDN YUUBQT Хаустов А. В. Богорад П. Л. Загуменная О. В. Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра: Методическое пособие YUUBQT 978-5-94051-118-2 М. ФРЦ ФГБОУ ВО МГППУ