<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?> <!DOCTYPE book PUBLIC "-//NLM//DTD BITS Book Interchange DTD v2.3 20210610//EN" "BITS-book2.3.dtd"> <book xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" book-type="conference-thesis" dtd-version="2.3" xml:lang="ru"> <front> <book-meta>    <title-group>  <book-title xml:lang="ru">Педагогические инновации: от теории к практике</book-title>   <trans-title-group xml:lang="en"> <trans-title>Pedagogical innovations: from theory to practice</trans-title> </trans-title-group>  </title-group>     <event>  <event-desc xml:lang="ru">Педагогические инновации: от теории к практике</event-desc>  <event-desc xml:lang="en">Pedagogical innovations: from theory to practice</event-desc>   <conf-date> <day>01</day> <month>01</month> <year>1900</year> </conf-date>   <conf-loc xml:lang="ru">Чебоксары</conf-loc>  </event>   <publisher> <publisher-name>Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»</publisher-name> </publisher>    <pub-date date-type="collection" publication-format="electronic" iso-8601-date="1900"> <year>1900</year> </pub-date>    <permissions>   <copyright-statement xml:lang="ru">© 1900 Кудинова Ю. А., Тихоненко Н. Ф., Гусева Н. П., Кива С. Н.</copyright-statement>   <copyright-year>1900</copyright-year>  <copyright-holder xml:lang="ru">Кудинова Ю. А., Тихоненко Н. Ф., Гусева Н. П., Кива С. Н.</copyright-holder>      <license license-type="open-access" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xml:lang="ru" xlink:type="simple"> <license-p>Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)</license-p> </license>   </permissions>  </book-meta> <book-part book-part-type="abstract"> <book-part-meta>   <book-id custom-type="publisher-id" pub-id-type="custom">599300</book-id> <title-group>  <chapter-title xml:lang="ru">Нейропсихологический подход в обучении детей с тяжелыми нарушениями речи на уроках русского языка</chapter-title>   </title-group>  <contrib-group>   <contrib contrib-type="author" id="author1">   <name-alternatives>  <name name-style="eastern" xml:lang="ru"> <surname>Кудинова</surname> <given-names>Юлия Александровна</given-names> </name>    </name-alternatives>  <email xlink:type="simple">kudinowa@mail.ru</email> <xref ref-type="aff" rid="aff1"/> </contrib>   <contrib contrib-type="author" id="author2">   <name-alternatives>  <name name-style="eastern" xml:lang="ru"> <surname>Тихоненко</surname> <given-names>Наталья Фёдоровна</given-names> </name>    </name-alternatives>  <email xlink:type="simple">tihonenkonatali@yandex.ru</email> <xref ref-type="aff" rid="aff1"/> </contrib>   <contrib contrib-type="author" id="author3">   <name-alternatives>  <name name-style="eastern" xml:lang="ru"> <surname>Гусева</surname> <given-names>Наталья Петровна</given-names> </name>    </name-alternatives>  <email xlink:type="simple">nataschagusewa@yandex.ru</email> <xref ref-type="aff" rid="aff1"/> </contrib>   <contrib contrib-type="author" id="author4">   <name-alternatives>  <name name-style="eastern" xml:lang="ru"> <surname>Кива</surname> <given-names>Светлана Николаевна</given-names> </name>    </name-alternatives>  <email xlink:type="simple">temakiva@yandex.ru</email> <xref ref-type="aff" rid="aff1"/> </contrib>    <aff-alternatives id="aff1">   <aff xml:lang="ru">  <institution>ОГАОУ ОК «Алгоритм Успеха»</institution>   <country>Россия</country> </aff>     </aff-alternatives>  </contrib-group>      <abstract xml:lang="ru"> <p>В статье рассмотрены некоторые аспекты нейропсихологического подхода в обучении детей с тяжелыми нарушениями речи на уроках русского языка. Показана основная роль процесса речи в развитии остальных высших психических функций, формировании основы мышления человека. Описан процесс обучения русскому языку детей с тяжёлыми нарушениями речи, ориентированный на индивидуальный подход к ученику.</p> </abstract>       <kwd-group xml:lang="ru">  <kwd>речь</kwd>  <kwd>учебная деятельность</kwd>  <kwd>нейропсихологический подход</kwd>  <kwd>нарушения речи</kwd>  <kwd>нейронные сети</kwd>  <kwd>высшие психические функции</kwd>  <kwd>нейропсихология</kwd>  <kwd>индивидуальный подход в обучении</kwd>  <kwd>взаимосвязь мозга и психики</kwd>  <kwd>процесс обучения русскому языку</kwd>  </kwd-group>        </book-part-meta> </book-part> </front>  <back> <ref-list> <title>References</title>  <ref id="ref1"> <label>1</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Визель Т.Г. Основы нейропсихологии: учебник для студентов вузов / Т.Г. Визель. – М.: АСТАстрель Транзиткнига, 2005. – 384 с.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Визель</surname> <given-names>Т. Г.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Основы нейропсихологии: учебник для студентов вузов</article-title>        <pub-id pub-id-type="custom" custom-type="edn">      </pub-id>       <publisher-loc>М.</publisher-loc> <publisher-name>АСТАстрель Транзиткнига</publisher-name>  </element-citation> </ref>  <ref id="ref2"> <label>2</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Клиническая психология: учебник: для подготовки студентов по направлению 37.03.01 «Психология» / Д.В. Воронцов, О.К. Труфанова, Е.Г. Шевырева, И.И. Юматова; под общ. ред. Е.Г. Шевыревой. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2016. – 541 с.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Воронцов</surname> <given-names>Д. В.</given-names> </name>  <name> <surname>Труфанова</surname> <given-names>О. К.</given-names> </name>  <name> <surname>Шевырева</surname> <given-names>Е. Г.</given-names> </name>  <name> <surname>Юматова</surname> <given-names>И. И.</given-names> </name>  </person-group>   <person-group person-group-type="editor">  <name> <surname>Шевыревой</surname> <given-names>Е. Г.</given-names> </name>  </person-group>  <article-title>Клиническая психология: учебник: для подготовки студентов по направлению 37.03.01 «Психология»</article-title>        <pub-id pub-id-type="custom" custom-type="edn">      </pub-id>       <publisher-loc>Ростов-на-Дону</publisher-loc> <publisher-name>Феникс</publisher-name>  </element-citation> </ref>  <ref id="ref3"> <label>3</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Лурия А.Р. Основы нейропсихологии / А.Р. Лурия. – М.: МГУ, 1973. – 376 с.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Лурия</surname> <given-names>А. Р.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Основы нейропсихологии</article-title>        <pub-id pub-id-type="custom" custom-type="edn">      </pub-id>       <publisher-loc>М.</publisher-loc> <publisher-name>МГУ</publisher-name>  </element-citation> </ref>  <ref id="ref4"> <label>4</label> <citation-alternatives>  <mixed-citation xml:lang="ru">Вассерман Л.И. Методы нейропсихологической диагностики: практическое руководство / Л.И. Вассерман, С.В. Дорофеева. – СПб.: Стройлеспечать, 1997. – 400 с.</mixed-citation>    </citation-alternatives> <element-citation publication-type="other">  <person-group person-group-type="author">  <name> <surname>Вассерман</surname> <given-names>Л. И.</given-names> </name>  <name> <surname>Дорофеева</surname> <given-names>С. В.</given-names> </name>  </person-group>   <article-title>Методы нейропсихологической диагностики: практическое руководство</article-title>        <pub-id pub-id-type="custom" custom-type="edn">      </pub-id>       <publisher-loc>СПб.</publisher-loc> <publisher-name>Стройлеспечать</publisher-name>  </element-citation> </ref>  </ref-list> </back>  </book>