Стратегические ориентиры развития науки и образования Strategic guidelines for the development of science and education

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам науки и образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей. Статьи представлены в авторской редакции.

 Кожанов Виктор Иванович sportkomplex.chgu@yandex.ru Сорокоумова Галина Вениаминовна https://orcid.org/0000-0002-5246-5200 galsors@mail.ru chief_editor Кожанов Виктор Иванович Васильев Федор Петрович Соловьёв Сергей Серафимович Кондрашихин Андрей Борисович Сорокоумова Галина Вениаминовна https://orcid.org/0000-0002-5246-5200 Стратегические ориентиры развития науки и образования Strategic guidelines for the development of science and education 29 09 2026 Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 1900 © 2026 Хисамова К. М. 2026 Хисамова К. М. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 599717 Сенсорное воспитание дошкольников в детском саду Хисамова Камила Маратовна МБДОУ «Высокогорский Д/С «Сандугач» Россия

Сенсорное воспитание дошкольников связано с освоением свойств окружающих предметов и способов их восприятия. Ребёнок учится выделять цвет, форму, величину, фактуру, сопоставлять объекты и использовать полученные представления в практической деятельности. В статье рассматриваются содержание сенсорного воспитания и особенности его организации в детском саду. На основе анализа Федеральной образовательной программы дошкольного образования и современных педагогических исследований раскрываются возможности дидактической игры, природных и нетрадиционных материалов, а также различных видов детской деятельности.

 дошкольники дидактическая игра сенсорное развитие сенсорное воспитание дошкольная образовательная организация восприятие сенсорные эталоны References Роль сенсорного развития детей младшего дошкольного возраста посредством дидактических игр / Н. М. Гриценко, О. Е. Балабанова, Ю. А. Быкова, С. В. Мурачева // Молодой ученый. – 2022. – № 16 (411). – С. 446–448. Гриценко Н. М. Балабанова О. Е. Быкова Ю. А. Роль сенсорного развития детей младшего дошкольного возраста посредством дидактических игр Молодой ученый 2022 16 (411) 446 448 Сенсомоторное развитие детей раннего возраста в условиях детского сада / Л. А. Сосновских, О. А. Шомина, О. Л. Силонова, В. В. Чебан // Вопросы дошкольной педагогики. – 2022. – № 4 (52). – С. 8–11. Сосновских Л. А. Шомина О. А. Силонова О. Л. Сенсомоторное развитие детей раннего возраста в условиях детского сада Вопросы дошкольной педагогики 2022 4 (52) 8 11 Сенсорное развитие детей раннего возраста в условиях дошкольной образовательной организации посредством нетрадиционных дидактических игр / Е. С. Кладова, Е. А. Никитенко, Е. Конради [и др.] // Молодой ученый. – 2023. – № 20 (467). – С. 188–190. Кладова Е. С. Никитенко Е. А. Конради Е. Сенсорное развитие детей раннего возраста в условиях дошкольной образовательной организации посредством нетрадиционных дидактических игр Молодой ученый 2023 20 (467) 188 190 Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста в игровой деятельности / О. В. Дурнева, С. А. Загинайло, Л. Г. Косилова [и др.] // Вопросы дошкольной педагогики. – 2023. – № 10 (69). – С. 17–19. – EDN LUTNXI. – URL: https://moluch.ru/th/1/archive/258/8721 (дата обращения: 29.09.2026). – Текст : электронный. Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста в игровой деятельности / О. В. Дурнева, С. А. Загинайло, Л. Г. Косилова [и др.]. – Текст: непосредственный Вопросы дошкольной педагогики 2023 10 (69) 17 19 LUTNXI https://moluch.ru/th/1/archive/258/8721