978-5-9907548-3-6 Научное и образовательное пространство: перспективы развития

В сборнике представлены статьи участников II Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам науки и образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Семенова Светлана Юрьевна ssemenova@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Бекназаров Рахым Агибаевич Бережная Светлана Викторовна Абрамова Людмила Алексеевна Иваницкий Александр Юрьевич Ефремов Александр Юрьевич Научное и образовательное пространство: перспективы развития Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2016 Copyright © Бондарь Е. Е., 2016 2016 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 79579 Вопросы преемственности в формировании универсальных учебных действий младших школьников Бондарь Елена Евгеньевна elena_bondar_1969@mail.ru МАОУ «СОШ №59 г. Челябинска» Россия 59 61

статья посвящена проблеме оценивания готовности младших школьников к обучению в основной школе. Выделяются основные учебные действия, широко раскрыт вопрос коммуникативных универсальных учебных действий. Автор приходит к выводу, что в успешной адаптации выпускников начальной школы важную роль играют возрастные особенности, специально организуемое учебное сотрудничество и психологические нормативы.

 младшие школьники коммуникативные учебные действия падение успеваемости сформированность учебных действий References 1. Айчувакова Е.Р. Организационно-управленческие условия реализации модели внеурочной деятельности в образовательной организации: Материалы межрегиональной научно-практической конференции «Опыт и перспективы использования моделей государственно-общественного управления качеством общего образования в условиях введения профессиональных стандартов» / Е.Р. Айчувакова, В.А. Говорухина. – Челябинск: Полиграф-Мастер, 2016. – С. 31–35. Айчувакова Е. Р. Говорухина В. А. Организационно-управленческие условия реализации модели внеурочной деятельности в образовательной организации: Материалы межрегиональной научно-практической конференции «Опыт и перспективы использования моделей государственно-общественного управления каче 31 35 Челябинск Полиграф-Мастер 2. Асмолов А.Г. Формирование универсальных учебных действий в основной школе: от действия к мысли. Система заданий: Пособие для учителя / Под ред. А.Г. Асмолова. – М.: Просвещение, 2011. – 159 с. Асмолов А. Г. Асмолова А. Г. Формирование универсальных учебных действий в основной школе: от действия к мысли. Система заданий: Пособие для учителя М. Просвещение 3. Скрипова Н.Е. Универсальные учебные действия как элемент культурологического содержания образования: теоретические предпосылки: Материалы Y всерос. научно-практ. конф. «Актуальные проблемы модернизации начального образования в условиях реализации ФГОС». – Челябинск: ЧИППКРО, 2014. – С. 8–18. Скрипова Н. Е. Универсальные учебные действия как элемент культурологического содержания образования: теоретические предпосылки: Материалы Y всерос. научно-практ. конф. «Актуальные проблемы модернизации начального образования в условиях реализации ФГОС» 8 18 Челябинск ЧИППКРО 4. Скрипова Н.Е. ФГОС общего образования: ценностные ориентиры содержания образования // Психология образования в поликультурном пространстве. Т. 1. – 2013. – №21. – С. 75–79. Скрипова Н. Е. ФГОС общего образования: ценностные ориентиры содержания образования Психология образования в поликультурном пространстве. Т. 1 2013 №21 75 79 5. Фалалеева И.В. Формирование семейных ценностей у младших школьников в условиях учебной и внеурочной деятельности: Материалы региональной научно-практической конференции «Современные формы, методы и содержание работы с семьей и родителями» (27.02.2015 г.). – Курган: ИРОСТ, 2015. – С. 13–20. Фалалеева И. В. Формирование семейных ценностей у младших школьников в условиях учебной и внеурочной деятельности: Материалы региональной научно-практической конференции «Современные формы, методы и содержание работы с семьей и родителями» (27.02.2015 г.) 13 20 Курган ИРОСТ