978-5-9907548-3-6 Научное и образовательное пространство: перспективы развития

В сборнике представлены статьи участников II Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам науки и образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Семенова Светлана Юрьевна ssemenova@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Бекназаров Рахым Агибаевич Бережная Светлана Викторовна Абрамова Людмила Алексеевна Иваницкий Александр Юрьевич Ефремов Александр Юрьевич Научное и образовательное пространство: перспективы развития Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2016 © 2016 Дорджиева Е. В. 2016 Дорджиева Е. В. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 79764 Роль авторских ремарок в усилении прагматики текста пьесы Дорджиева Елена Владиславовна Dordjieva@mail.ru ФГБОУ ВО «Калмыцкий государственный университет им. Б.Б. Городовикова» Россия 330 333

в статье исследуется значимость авторских ремарок, их важность в создании и усилении прагматического потенциала текста пьесы. Исследователем рассматриваются основные виды авторских ремарок и приводятся примеры.

 адресат адресант авторские ремарки персонажный текст References 1. Ахманова О.С. Словарь лингвистических терминов. – М.: Сов. энцикл., 1969. Ахманова О. С. Словарь лингвистических терминов М. Сов. энцикл. 2. Бердникова Л.П. Прагматика авторских ремарок в тексте английской пьесы / Л.П. Бердникова, М.Б. Уманская // Вопросы романо-германской и русской филологии: Межвуз. сб. научн. статей. – Пятигорск: ПГЛУ, 2000. – С. 32–36. Бердникова Л. П. Уманская М. Б. Прагматика авторских ремарок в тексте английской пьесы Вопросы романо-германской и русской филологии: Межвуз. сб. научн. статей 32 36 Пятигорск ПГЛУ 3. Беркнер С.С. Развитие языка английской драмы в XVI–XX вв. // Филологические науки. – 1991. – №2. – С. 86–94. Беркнер С. С. Развитие языка английской драмы в XVI–XX вв Филологические науки 1991 №2 86 94 4. Чаковская М.С. Текст как сообщение и воздействие. – М.: Высшая школа, 1986. – 128 с. Чаковская М. С. Текст как сообщение и воздействие М. Высшая школа 5. Shaw B. Pygmalion. – Higher School Publishing House. – Moscow, 1972. – 139 p. Shaw B. Pygmalion Moscow