10.21661/a-219 Развитие современного образования: теория, методика и практика

В сборнике представлены материалы участников VII Международной научно–практической конференции, посвященные актуальным вопросам развития современного образования. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 chief_editor Широков Олег Николаевич 425954@rambler.ru Абрамова Людмила Алексеевна labramova@interactive-plus.ru executive_editor Яковлева Татьяна Валериановна info@interactive-plus.ru associate_editor Митрюхина Наталия Анатольевна nmitryuhina@interactive-plus.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Бекназаров Рахым Агибаевич Бережная Светлана Викторовна Абрамова Людмила Алексеевна Руссков Станислав Пименович Развитие современного образования: теория, методика и практика Modern education development theory techniques and practice Чебоксары Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» 2016 Copyright © Мусаева А. Е., 2016 2016 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 80865 Нравственное воспитание – основа формирования психологического здоровья подрастающего поколения Мусаева Алия Ержакыповна alimusaieva@gmail.com Казахский национальный педагогический университет им. Абая Казахстан 101 103

статья посвящена вопросам решения задач духовно-нравственного воспитания целостной личности современной системы образования в Казахстане. Рассматриваются вопросы приоритетных направлений реформирования общего образования. Раскрываются проблемы, связанные с подготовкой личности учителя.

 ценностные ориентации духовность социальная среда нравственное сознание References 1. Лихачев А. Духовно-нравственная жизнь в категориях психологии / А. Лихачев // Московский психотерапевтический журнал. – 2005. – №3. – С. 20–50. Лихачев А. Духовно-нравственная жизнь в категориях психологии Московский психотерапевтический журнал 2005 №3 20 50 2. Маслов С.И. Дидактические основания духовно-нравственного воспитания // Педагогика. – 2008. – №9. – С. 46–51. Маслов С. И. Дидактические основания духовно-нравственного воспитания Педагогика 2008 №9 46 51 3. Подласый И.П. Педагогика. Учебник. – М.: Высшее образование, 2006. – 540 с. Подласый И. П. Педагогика. Учебник М. Высшее образование 4. Слободчиков В.И. Духовные проблемы человека в современном мире // Педагогика. – 2008. – №9. – С. 33–39. Слободчиков В. И. Духовные проблемы человека в современном мире Педагогика 2008 №9 33 39 5. Соловцова И.А. Законы духовной жизни человека как основа духовного воспитания / И.А. Соловцова // Проблемы духовного воспитания: Гуманитарно-целостный подход: Материалы «круглого стола», 20 октября 2005 г. / Сост. И.А. Соловцова; под ред. Н.М. Борытко. – Волгоград: ТЦ «ОПТИМ», 2006. – С. 5–10. Соловцова И. А. Борытко Н. М. Законы духовной жизни человека как основа духовного воспитания Проблемы духовного воспитания: Гуманитарно-целостный подход: Материалы «круглого стола», 20 октября 2005 г 5 10 Соловцова; 6. Никитина Н.Н. Духовно-нравственное воспитание: сущность и проблемы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://pedagogika-cultura.ru/7-2008-g/333-nikitina-7 Никитина Н. Н. Духовно-нравственное воспитание: сущность и проблемы http://pedagogika-cultura.ru/7-2008-g/333-nikitina-7