Долгих Татьяна Викторовна

Место работы

Организация:
МБДОУ «Д/С №20 «Калинка»
Должность:
воспитатель

Статьи автора(15)

Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста через ознакомление с историей и культурой родного города

26.10.2016

Аннотация

авторы статьи говорят о значимости в настоящее время поиска и разработки инновационных подходов к патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста. В дошкольном возрасте патриотизм включает в себя любовь к родному городу (краю). В связи с этим система работы должна включать знания о родном крае, которые должны усвоить дети, формирование эмоционально-положительного отношения к этим знаниям, а также разнообразную деятельность для закрепления полученных знаний и проявления возникших у детей эмоций.
подробнее

Развитие одаренности у детей старшего дошкольного возраста в условиях образовательной деятельности

01.06.2017

Аннотация

в данной статье рассмотрена проблема обучения одаренных детей. Исследованы особенности организации образовательной деятельности с одаренными детьми. Приведены примеры основных форм обучения одаренных детей.
подробнее

Использование дидактических игр в экологическом воспитании дошкольников

01.12.2017

Аннотация

в статье дидактическая игра рассматривается как эффективное средство экологического воспитания детей дошкольного возраста. Автором приведена классификация дидактических игр экологического содержания и примеры их использования в образовательном процессе.
подробнее

Формирование патриотических чувств у детей дошкольного возраста через использование русского народного творчества

23.04.2018

Аннотация

в статье авторы знакомят с системой работы по формированию патриотических чувств у детей дошкольного возраста. Раскрываются особенности использования в данном процессе источников народной мудрости: пословиц, поговорок, сказок, загадок, значение ознакомления с прикладным народным творчеством, знакомство с героями ВОВ, примера близких людей.
подробнее

Социально-коммуникативное развитие дошкольников в современных условиях

25.10.2018

Аннотация

в статье раскрывается актуальность проблемы социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста, определены цели и задачи, выделены направления работы.
подробнее

Семейные традиции как средство духовно-нравственного воспитания дошкольников

03.04.2019

Аннотация

статья посвящена вопросу семейных традиций, выступающих как средство духовно-нравственного воспитания детей. Авторы отмечают, что приоритетной задачей взрослых является воспитание в детях любви к родному дому, семье, а также выделяют принципы, на которых должны базироваться семейные традиции.
подробнее

Мнемотехника как эффективное средство развития связной речи дошкольников

20.11.2019

Аннотация

в статье раскрыта актуальность применения мнемотехники как эффективного средства развития связной речи детей. Авторами также раскрыты особенности работы с мнемотаблицами.
подробнее

Ознакомление детей с ПДД через использование пластилинографии

07.03.2020

Аннотация

в статье раскрыта актуальность проблемы обеспечения профилактики детского дорожно-транспортного травматизма. Авторами предложена методика работы с пластилинографией, направленная на ознакомление детей с ПДД.
подробнее

Поддержка детской инициативы как залог развития успешности ребёнка

30.10.2020

Аннотация

в статье раскрыта актуальность поддержки детской инициативы как залога развития успешности ребенка. Также рассматриваются условия поддержки детской инициативы.
подробнее

Организация образовательного пространства дошкольной организации и группы для развития детей дошкольного возраста

09.02.2021

Аннотация

в статье авторы делятся своим опытом работы по организации развивающей предметно-пространственной среды в дошкольной образовательной организации. Они рассказывают о том, какие развивающие пособия, используются ими для развития индивидуальности каждого ребенка.
подробнее

Формирование бережливого мышления у детей 5–7 лет посредством использования технологии «План-дело-анализ»

13.10.2021

Аннотация

в данной статье говорится о том, что в связи с новыми требованиями к образовательному процессу требуется внедрение новых технологий. Технология Л.В. Свирской «План – Дело – Анализ» является современным способом раскрытия индивидуальных особенностей дошкольника. В этой статье раскрывается сущность данной технологий и способы применения ее в ДОУ.
подробнее

Профессиональная ориентация детей дошкольного возраста через современные образовательные технологии

16.03.2022

Аннотация

в статье речь идет о новом направлении в педагогике – профориентации дошкольников. Авторы представляют педагогические технологии, которые были использованы ими в работе, а также полученные качественные результаты.
подробнее

Формирование детской самостоятельности при организации различных культурных практик

17.10.2022

Аннотация

в статье идет речь об организации различных культурных практик с целью формирования детской активности и инициативности. Авторы полагают, что организация различных культурных практик обеспечивает индивидуализацию (дифференциацию) обучения на уровне содержания, на уровне процесса и на уровне результата.
подробнее

Формирование опыта безопасного поведения на улицах города у детей старшего дошкольного возраста посредством сюжетно-ролевой игры

15.02.2023

Аннотация

в статье идет речь о наиболее эффективной форме работы по формированию навыков безопасного поведения на улицах города посредством сюжетно-ролевой игры, структуры руководства игровой деятельностью.
подробнее

Актуальные проблемы развития речи дошкольников на современном этапе

27.09.2023

Аннотация

в статье рассматриваются современные подходы к оценке развития речи детей дошкольного возраста, а также с чем связаны проблемы речевого развития. Авторы отмечают, что необходимо постоянно обогащать словарный запас ребенка, развивать в нем культурную речевую среду, расширять кругозор и формировать знания окружающей действительности.
подробнее