Паландузян Юрий Халатович

Место работы

Организация:
ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена»
Должность:
доцент
Звание:
канд. физ.-мат. наук

Статьи автора(5)

К вопросу о тематике дисциплин профориентационного цикла в магистратуре факультетов технологии и предпринимательства педвузов

12.09.2014

Аннотация

В статье рассматриваются возможные варианты дисциплин профориентационного цикла, которые могут быть внесены в программу обучения в магистратуре факультетов технологии и предпринимательства педвузов. Введение соответствующих дисциплин в программу магистратуры позволит расширить специализацию магистрантов.
подробнее

Возможности занятий по технологии в повышении обучаемости учащихся

24.09.2014

Аннотация

в статье обсуждается роль межпредметных связей в повышении эффективности обучения на занятиях технологии в школе. Отмечается польза преподавания технико-физико-технологических законов и задач ученикам на практике. Авторы статьи выделяют необходимость обладания преподавателей технологии техническими знаниями для лучшей мотивации учеников и повышения их обучаемости.
подробнее

Адекватная самооценка как средство социализации кадет

24.09.2014

Аннотация

в статье рассматривается вопрос о необходимости усиления работы по формированию адекватной самооценки кадет в кадетских общеобразовательных учреждениях. На конкретном примере показана роль адекватной самооценки в процессе социализации учащихся кадетских училищ.
подробнее

Методический подход учителя как дидактическое средство в развитии «технологической одаренности» детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

20.10.2014

Аннотация

в статье предлагается применение методического подхода учителя, который способствует как общему развитию, так и процессу социализации и самоопределения одаренных воспитанников детских домов.
подробнее

Возможности социального партнерства педагогического вуза и школы в формировании этнокультурных знаний учащихся (из опыта работы)

21.03.2017

Аннотация

в данной статье обсуждается вопрос о необходимости повышения уровня знаний учащихся по этнокультуре. Исследователями оценивается роль элективных профориентационных курсов в решении этой проблемы.
подробнее