Список публикаций по ключевому слову: «учреждение интернатного типа»


Психология

Дата публикации: 02.12.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Солдатова Инна Николаевна , воспитатель
Шебекинская гимназия-интернат , Белгородская обл

«Формирование благоприятного эмоционального фона в детском коллективе посредством использования практик образовательной платформы Skillfolio»

Скачать статью

Автор подчеркивает, что среди всех факторов, влияющих на учебную деятельность, эмоциональное состояние обучающихся имеет наибольшее значение. На примере воспитательной работы, проводимой в ГБОУ Шебекинской гимназии-интернате, в статье представлены примеры практического использования практик, представленных на образовательной платформе Skillfolio, и оценка их эффективности.

Образование взрослых, самообразование

Дата публикации: 22.03.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 4 (Всего: 1)
Леонова Зоя Николаевна , учитель, педагог дополнительного образования
ГБОУ «Школа Марьина Роща им. В.Ф. Орлова» , Москва г

«Танцевальное искусство как средство профилактики эмоционального выгорания воспитателя детского дома»

Скачать статью

В данной статье автором рассматривается проблема эмоционального выгорания специалистов учреждения интернатного типа. В работе приведен пример положительного влияния танцевального искусства как наиболее эффективного средства не только профилактики, но и преодоления синдрома эмоционального выгорания.

Психологические аспекты педагогической деятельности

Дата публикации: 10.04.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Леонова Зоя Николаевна , учитель, педагог дополнительного образования
ГБОУ «Школа Марьина Роща им. В.Ф. Орлова» , Москва г

«Развитие коммуникативных навыков у воспитанников центров патронатного воспитания посредством учебных игр»

Скачать статью

В статье рассматривается проблема развития коммуникативных навыков у воспитанников детских домов. Автор статьи поднимает вопрос о необходимости совершенствования системы формирования и развития коммуникативных навыков у воспитанников центров патронатного воспитания для их успешной адаптации в обществе.