Список публикаций по ключевому слову: «педагогическая»


Василий Филиппович Каховский – ученый, педагог, общественный деятель

Дата публикации: 05.01.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Широков Олег Николаевич , д-р ист. наук , профессор, декан историко-географического факультета, председатель Чувашского регионального отделения общество «Знание»
Иванова Татьяна Николаевна , д-р ист. наук , профессор, заведующая кафедрой
ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова» , Чувашская Республика - Чувашия

«Научно-педагогическая и организаторская деятельность В.Ф. Каховского как заведующего кафедрой всеобщей истории ЧГУ имени И.Н. Ульянова»

Скачать статью

В работе рассматривается организационная деятельность В.Ф. Каховского на посту заведующего кафедрой всеобщей истории ЧГУ имени И.Н. Ульянова (1967–1988 гг.), его усилия по подбору преподавательских кадров, привлечению к учебному процессу известных советских ученых, определению научно-исследовательского направления кафедры.

Формирование этнокультурных компетенций педагогических кадров: опыт, проблемы, перспективы

Дата публикации: 30.03.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Иванникова Марина Викторовна , канд. пед. наук , старший преподаватель
ГБОУ ВО РК «Крымский инженерно-педагогический университет» , Крым Респ

«Этнопедагогическая культура в контексте формирования профессиональных компетенций будущего педагога»

Скачать статью

В статье рассматривается проблема формирования профессиональных компетенций современных выпускников образовательных учреждений педагогической направленности. Приведены результаты исследований, доказывающие возможность и необходимость формирования этнопедагогической культуры у будущих специалистов системы образования.

Этнокультурное образование и воспитание детей в условиях дошкольного, общего и дополнительного образования

Дата публикации: 30.03.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Доржиев Дандар Леонидович , канд. ист. наук , доцент, заведующий кафедры
АОУ ДПО РБ «Бурятский республиканский институт образовательной политики» , Бурятия Респ

«К вопросу о возрождении буддийских традиций образования и воспитания в системе общего образования Республики Бурятии»

Скачать статью

Автором данной статьи рассматривается необходимость обращения к традициям отечественного духовно-нравственного образования и воспитания, кратко анализируются основы буддийской педагогической традиции, дается оценка возможности ее использования в системе общего образования Республики Бурятии.

Дата публикации: 31.03.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Косибород Ольга Львовна , канд. пед. наук , доцент
Институт культуры и искусств ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
Радионова Ольга Радиславовна , канд. пед. наук , доцент, заместитель руководителя центра
Центр стратегии развития образования и организационно-методической поддержки программ ФГАУ «Федеральный институт развития образования» , Москва г
Алиева Эвелина Факировна , канд. пед. наук , заместитель директора по организационно-методической поддержке программ
ФГАУ «Федеральный институт развития образования» , Москва г

«Воспитание детей, подростков и молодежи в духе толерантности и приобщения к культурным особенностям разных народов»

Скачать статью

В статье раскрываются некоторые подходы к воспитанию детей дошкольного и младшего возраста в духе толерантного общения при знакомстве с традициями и обычаями разных народов, а также развития у молодежи интереса к народному музыкальному творчеству.

Общая педагогика, история педагогики и образования

Дата публикации: 28.03.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Потехина Людмила Николаевна , магистрант
Высшая школа психологии и педагогического образования ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл

«Психолого-педагогическая экспертиза образовательной среды профессиональной образовательной организации»

Скачать статью

В статье представлены результаты исследования психолого-педагогических особенностей образовательной среды профессиональной образовательной организации, основанные на методике векторного моделирования по В.А. Ясвину. Итоги проведенной диагностики не претендуют на полную картину векторного развития профессиональной образовательной организации, но характеризуют тенденцию изменения субъективного восприятия образовательной среды между обучающимися первого и второго курса, между педагогами и обучающимися 2 курса, а также потенциал участников образовательного процесса.

Теория и методика профессионального образования

Дата публикации: 28.03.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Пакштайте Виолета Валентиновна , канд. пед. наук , доцент
Филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» в г. Минске , Беларусь

«Использование профессионально-ориентированных задач при преподавании высшей математики будущим инженерам-педагогам»

Скачать статью

Статья обобщает многолетний опыт преподавания высшей математики на инженерно-педагогическом факультете. Предлагаемая автором методика обучения студентов с использованием профессионально-ориентированных задач, разноуровневых материалов, предварительного повторения и систематизации материала школьного курса математики по отдельным темам способствует рациональной организации учебного процесса, более полному учету индивидуальных особенностей, повышает качество математической подготовки будущих инженеров-педагогов.

Теория и методика дополнительного образования детей

Дата публикации: 24.03.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Звагольская Юлия Вадимовна , студентка
ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО

«Диагностика чувства ритма как способ контроля учебно-воспитательного процесса»

Скачать статью

Данная статья посвящена вопросам диагностики музыкальных способностей, а именно диагностике чувства ритма у детей младших классов дополнительного предпрофессионального образования. В связи с тем, что проблема диагностики музыкальных способностей в наше время является актуальной, в этой в статье рассмотрено понятие «диагностика», какие возможности дает диагностика, задачи диагностики. Также речь идет о диагностике как о способе контроля в учебно-воспитательном процессе.

Социальная психология

Дата публикации: 24.03.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Яндукина Елена Александровна , студентка
Шалаева Светлана Леонидовна , канд. филос. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Марийский государственный университет» , Марий Эл Респ

«Социально-педагогическая работа по профилактике девиантного поведения младших школьников»

Скачать статью

Статья посвящена проблеме девиантного поведения детей младшего школьного возраста и описывает значение и систему социально-педагогической профилактики девиантного поведения детей в начальной школе.

Общая педагогика

Дата публикации: 16.03.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 2 (Всего: 4)
Сушков Андрей Валентинович , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край

«Концепции социального воспитания в отечественной педагогической мысли второй половины XIХ в. – начала ХХ в»

Скачать статью

В статье рассматриваются концепции социального воспитания, предложенные представителями различных направлений российской общественно-педагогической мысли. Автор приходит к выводу, что на данном историческом этапе в России существовало три основных направления в общественном воспитании: либеральное, консервативное и революционно-демократическое. В работе раскрываются аксиологическая специфика и особенности практического воплощения каждого из направлений.

Педагогика общеобразовательной школы

Дата публикации: 16.03.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Петрушенкова Наталья Петровна , учитель русского языка и литературы
Растегаева Марина Анатольевна , учитель русского языка и литературы
МБОУ – СОШ №38 с углубленным изучением предметов эстетического профиля г. Орла , Орловская обл

«Роль психолого-педагогической компетенции в достижении результатов педагогической деятельности учителя общеобразовательной школы»

Скачать статью

В данной статье рассмотрено значение компетенции с точки зрения педагогики и психологии в работе школьного учителя. Определена педагогическая компетентность как умение строить свою профессиональную деятельность в соответствии с требованиями современного образования. Перечислены личностные качества, характеризующие психолого-педагогическую компетентность учителя. Представлена модель компетенции в схемах, позволяющая учителю спланировать предметную деятельность, повысив уровень психолого-педагогических знаний.

Педагогика

Дата публикации: 09.03.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кузнецова Людмила Вячеславовна , учитель начальных классов
МБОУ «СШ №36» , Архангельская обл
Аккуратная Анастасия Александровна , учитель начальных классов
МБОУ СШ №1 , Архангельская обл
Цыварева Марина Анатольевна , канд. пед. наук , доцент
Высшая школа психологии и педагогического образования ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл

«Сущность понятий «сопровождение» и «поддержка» профессиональной деятельности педагога»

Скачать статью

В статье сделана попытка проанализировать современную трактовку в педагогической теории таких понятий, как «сопровождение» и «поддержка» профессиональной деятельности педагога, а также на основе сравнения выявить их связь и различие.

Дата публикации: 06.03.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Барашко Елена Николаевна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл

«Дидактические аспекты эффективного развития математического мышления»

Скачать статью

Данная статья посвящена проблеме формирования и развития математического мышления. Рассмотрены различные дидактические подходы к развитию математического мышления у школьников. Выявлены условия, при которых обучение дает наибольший эффект развития их математического мышления.

Психология

Дата публикации: 02.03.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 4 (Всего: 8)
Макалова Инна Ивановна , педагог-психолог
МДОУ «ЦРР Д/С №10 «Росинка» , Томская обл

«Сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с ОВЗ»

Скачать статью

В статье раскрываются основные проблемы семей, имеющих ребенка с ограниченными возможностями здоровья, а также описывается психолого-педагогическое сопровождение таких семей. Рассматривается одна из эффективных форм работы с семьями, имеющими детей с ОВЗ, – детско-родительский клуб.

Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности

Дата публикации: 28.02.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Сухарева Анна Александровна , учитель английского языка
МБОУ «СОШ №77» , Иркутская обл

«Технология «Педагогическая мастерская» на уроках английского языка (из опыта работы)»

Скачать статью

В данной статье рассматривается новая педагогическая технология как средство повышения мотивации и познавательной деятельности при изучении английского языка. Рассматриваются примеры применения этапов данной технологии из опыта работы.

Образование взрослых, самообразование

Дата публикации: 28.02.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ткаченко Елена Львовна , канд. пед. наук , доцент
Сумский областной институт последипломного педагогического образования , Украина

«Неформальное образование взрослых: лексикологические особенности терминологии»

Скачать статью

Понятие «неформальное образование взрослых» в статье проанализировано с точки зрения одной из основных позиций традиционной педагогической терминологии – лексикологической.

Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность

Дата публикации: 01.03.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кириллова Светлана Михайловна , учитель начальных классов
Честных Ирина Алексеевна , учитель начальнвых классов
МБОУ «Первомайская СОШ» , Тамбовская обл

«Использование здоровьесберегающих технологий в начальной школе в условиях реализации ФГОС нового поколения»

Скачать статью

Как отмечают авторы, образование в современное время предъявляет большие требования к здоровью учащихся, поэтому сейчас, как никогда, актуальны здоровьесберегающие технологии в учебно-воспитательном процессе, которые способствуют формированию бережного отношения к своему физическому здоровью, важнейших социальных навыков, а также успешной адаптации детей в обществе.

Психология

Дата публикации: 21.02.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кузубова Юлия Сергеевна , магистрант
Смагина Мария Викторовна , канд. социол. наук , доцент
ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт» , Ставропольский край

«К вопросу об особенностях психологической профилактики эмоционального выгорания у педагогов общеобразовательных учреждений»

Скачать статью

В статье представлены основные причины, вызывающие синдром «эмоционального выгорания». Выдвинуты основные способы психопрофилактики эмоционального выгорания работников образования.

Дата публикации: 21.02.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Агарагимова Мариям Абакаровна , студентка
Смагина Мария Викторовна , канд. социол. наук , доцент
ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт» , Ставропольский край

«Психолого-педагогическая поддержка детей дошкольного возраста из проблемных семей»

Скачать статью

В данной статье рассмотрены психологические проблемы детей дошкольного возраста из неблагополучных семей. Автор считает целесообразным оказывать психолого-педагогическую поддержку детям дошкольникам, семьи которых находятся в трудных жизненных ситуациях. В статье уделяется внимание индивидуальному подходу к проблеме неблагополучной семьи.

Психологические аспекты педагогической деятельности

Дата публикации: 13.02.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Смагина Мария Викторовна , канд. социол. наук , доцент
Кузубова Юлия Сергеевна , магистрант
ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт» , Ставропольский край

«Проблемы эмоционального выгорания педагогов»

Скачать статью

В исследуемой статье авторами представлены основные теоретические аспекты относительно проблемы эмоционального «выгорания» педагогов. Рассмотрены основные причины вызывающие данный синдром и пути его преодоления.

Педагогика

Дата публикации: 11.02.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Андреева Валерия Юрьевна , канд. филол. наук , магистрант, доцент
Каськова Жанна Сергеевна , магистрант
ФГБОУ ВО «Юго-Западный государственный университет» , Курская обл

«Инновационная роль педагога-тренера в социализации занимающихся»

Скачать статью

В статье рассматривается значимость педагога-тренера в социализации занимающихся спортсменов в современных условиях. В процессе исследования авторами выявлено, что социальная роль педагога-тренера является одной из определяющих в социализации подрастающего поколения.

Дата публикации: 11.02.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Андреева Валерия Юрьевна , канд. филол. наук , магистрант, доцент
Скриплева Елена Викторовна , канд. пед. наук , доцент, и.о. заведующего кафедрой
ФГБОУ ВО «Юго-Западный государственный университет» , Курская обл

«Инновационная роль педагога в социализации обучающихся в процессе физического воспитания»

Скачать статью

В статье представлены функциональные особенности организации социального воспитания в процессе физического воспитания. Авторами выявлены факторы, влияющие на социальную зрелость личности занимающихся, в работе также представлена инновационная роль педагога в этом процессе.

Дата публикации: 10.02.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Антонова Ирина Игоревна , канд. техн. наук, доцент , доцент
Магомедов Шамиль Гасангусейнович , канд. техн. наук , доцент
Сумкин Константин Сергеевич , канд. техн. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Московский технологический университет» , Москва г

«Оценка качества деятельности профессорско-преподавательского состава в решении задач повышения качества образования»

Скачать статью

В работе обсуждается важность оценки деятельности профессорско-преподавательского состава высших учебных заведений, характеризуется методика оценивания эффективности работы ППС.

Общая педагогика

Дата публикации: 06.02.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Жакипов Адил Жолдошевич , соискатель
Тиленчиев Юлдашбай Расулович , преподаватель
Жалал-Абадский государственный университет , Кыргызстан

«Педагогические условия использования кыргызских народных средств физического воспитания в образовательном процессе на уроках физической культуры и подготовка учащихся к сдаче нормативов республиканского комплекса «Ден Соолук» (ГТО)»

Скачать статью

В данной статье рассматриваются место и значение физкультурного комплекса «Ден Соолук» в физическом воспитании школьников, результаты использования Кыргызских народных подвижных игр и физических упражнений в улучшении физического развития испытуемых, физической подготовленности учащихся, общеобразовательной подготовки и состояния здоровья учащихся, интеграция, национальная политика, общественность. В рассматриваемом плане следует отметить и такое обстоятельство, как широкое распространение ряда видов физических упражнений, представляющих этнопедагогическое физкультурное богатство народов республики, нашедших достойное место в республиканском физкультурном комплексе «Ден Соолук» (здоровье), т.е. комплекс ГТО.

Педагогические науки

Дата публикации: 16.12.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Донец Анна Валерьевна , студентка
Институт филологии, журналистики и межкультурной коммуникации ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл

«Педагогическое взаимодействие на уроках иностранного языка»

Скачать статью

В статье исследованы процессы гармонично организованного педагогического взаимодействия при обучении иностранному языку. Автором проанализированы стили общения. Перечислены психологические барьеры, которые могут возникнуть в процессе работы учителя иностранного языка. Раскрыты понятие «педагогическая интеракция», а также ее характерные признаки. В работе приведены функции взаимодействия. Выделены черты, характерные для методов обучения иностранному языку, и качества, необходимые учителю иностранного языка для достижения наилучших результатов.

Дата публикации: 14.12.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Мельникова Анастасия Николаевна , студентка
Институт филологии, журналистики и межкультурной коммуникации ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл

«Ситуативность и событийность на уроке иностранного языка»

Скачать статью

В статье на основе анализа ситуативного и событийного подходов к обучению в школе, изучается проблема создания жизненно значимых событий, позитивно влияющих на процесс изучения иностранного языка. Автор рассматривает разнообразные профессиональные позиции педагога в сложных педагогических ситуациях и обосновывает возможность регулирования ситуаций, превращая их обсуждение в настоящие события для ученика и всего класса.