Список публикаций по ключевому слову: «ogic»


Педагогика

Дата публикации: 12.05.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Данилов Дмитрий Алексеевич , д-р пед. наук, член-корреспондент Российская академия образования (РАО) , профессор, член МАНПО, действительный член МАН ВШ, заведующий кафедрой
Педагогический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
Корнилова Алла Георгиевна , д-р пед. наук , профессор, заведующая кафедрой
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ

«Компетентностный подход к профессиональной подготовке будущих педагогов»

Скачать статью

Профессиональная компетентность специалиста представляет собой высокий уровень его интегрированных философских, социологических, культурологических знаний и умение, способность, готовность применять их в своей деятельности. Профессиональная деятельность педагога обеспечивается его компетентностью, уровнем и качеством сформированных педагогических компетенций. В статье раскрывается сущность, содержание профессиональной компетентности педагога и представлены условия, способы, методы, результаты опытно-экспериментальной работы в Педагогическом институте Северо-Восточного федерального университета им. М.К. Аммосова по формированию у студентов будущих педагогов профессиональных педагогических компетенций.

Дата публикации: 19.02.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Волошина Вероника Ивановна , магистрант
Кочемасова Любовь Александровна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл

«Роль психолого-педагогического сопровождения в современной системе образования»

Скачать статью

Социально-экономические и социокультурные преобразования в российском обществе, проблемы развития личности требуют поиска путей оптимального образовательного процесса. Авторы отмечают, что в системе интересов становления личности важную роль играет психолого-педагогическое сопровождение.

Дата публикации: 12.09.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Набиев Валерий Шарифьянович , канд. пед. наук , доцент
Дьяконова Ольга Олеговна , старший преподаватель
Истомина Анна Анатольевна , ассистент
Панкратова Ольга Геннадьевна , ассистент
ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова» , Ульяновская обл

«Содержание деятельности субъектов целостного образовательного процесса: целевой компонент и нормативные требования»

Скачать статью

В статье представлены тезисы авторских оснований педагогического обеспечения образовательного процесса в гуманитарном вузе на основе компетентностного подхода. Рассмотрены актуальные вопросы содержательного наполнения деятельности субъектов целостного образовательного процесса в контексте целевого и задачного доопределения.

Дата публикации: 15.09.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Борченко Ирина Дмитриевна , канд. культурологии , заведующая учебно-методическим центром профессиональной переподготовки
ГБУ ДПО «Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования» , Челябинская обл
Романова Василина Викторовна , учитель начальных классов
Кондратьева Инна Александровна , учитель начальных классов
Ишукова Юлия Анатольевна , учитель начальных классов
МАОУ «Лицей №35 г. Челябинска» , Челябинская обл

«Исследовательская деятельность учителя как отражение требований профессионального стандарта»

Скачать статью

Изменения, происходящие в российском образовании, влекут за собой и изменения самого педагога, его интеллектуального потенциала. В этой связи возрастает роль педагога, который владеет современными знаниями и передовыми технологиями в области образования. Авторы актуализируют роль исследовательской деятельности педагога как одного из важных направлений, нацеленных на предотвращение профессионального выгорания, стимулирующей на самовыражение и самореализацию, а также повышение своей компетентности. Все это является одним из ключевых направлений развития образования – престижность интеллектуальных знаний.

История и обществознание

Дата публикации: 08.08.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: -6 (Всего: 4)
Севастьянова Владлена Викторовна , ученица 11 класса
МБОУ гимназия №7 , Калининградская обл
Лопушнян Герда Анатольевна , канд. пед. наук , учитель физики
МБОУ гимназия №7 г. Балтийска , Калининградская обл

«Моя будущая специальность: «Инженерное дело в медико-биологической практике»»

Скачать статью

В данной статье авторами рассматривается вопрос профессионального выбора. В работе представлены критерии, на которые стоит опираться при выборе будущей профессии. В исследовании также приведена модель «Я в моей будущей профессии».

Педагогика

Дата публикации: 08.07.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Балыкова Ирина Евгеньевна , аспирант
Институт непрерывного педагогического образования ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ

«Содержание когнитивного компонента акмеологического потенциала»

Скачать статью

В статье на основе рассмотрения когнитивного компонента акмеологического потенциала в работах А.А. Жигулина, Е.А. Леонтьевой, С.М. Селезневой представлено авторское представление о содержании данного компонента. Представлены результаты исследования сформированности когнитивного компонента у будущих учителей.

Дата публикации: 07.12.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Жданова Светлана Николаевна , д-р пед. наук , профессор
Ищанова Алия Жылбековна , магистрант
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл

«Об актуальности развития педагогической культуры отца»

Скачать статью

В статье исследуются взаимосвязанные понятия «родительство» и «отцовство», акцентируется актуальность развития педагогической культуры отцов в аспекте полноценной социализации каждого нового поколения детей, как выход из кризиса института отцовства. В анализе взаимосвязанных понятий раскрывается сущность и содержание педагогической культуры отца.

Дата публикации: 20.04.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ожгибесов Владимир Петрович , канд. геол.-минерал. наук, доцент , профессор
ФГБОУ ВО «Пермский государственный национальный исследовательский университет» , Пермский край

«Развитие критического мышления как направление учебно-методической работы со студентами геологического факультета Пермского университета»

Скачать статью

Автором данной статьи апробированы элементы развития критического мышления студентов на примерах решения геологических задач по курсам стратиграфии, фациального анализа, палеоструктурного анализа и палеонтологии.

Дата публикации: 05.12.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Михайленко Ольга Борисовна , канд. пед. наук , преподаватель
ГБПОУ «Кропоткинский медицинский колледж» , Краснодарский край

«Интеграция – сложный многовариантный процесс»

Скачать статью

Данная статья посвящена процессу интеграции, которая позволяет осуществлять процесс формирования поликультурного пространства на своей основе, формирует процесс «собирания» поликультурного содержания на основе региональных различий, подхватывая и объединяя разрозненные элементы содержания и тенденции развития культуры.

Дата публикации: 05.10.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Юстус Генрих Владимирович , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова» , Москва г

«Психолого-педагогическое сопровождение тренингов будущих преподавателей, как условие развития их профессиональной компетентности»

Скачать статью

В данной статье описаны основные виды практики, которая организуется для студентов педагогических вузов и колледжей. Отдельное внимание уделяется процессу организации педагогических тренингов и требования к ведущим краткосрочным формам интенсивного обучения.

Дата публикации: 05.05.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Тырнова Елена Андреевна , учитель-логопед
МБДОУ г. Астрахани «Д/С КВ №130 «Крепыш» , Астраханская обл

«Инновационные технологии в логопедической работе»

Скачать статью

Статья посвящена использованию инновационных технологий в работе учителя-логопеда дошкольного образовательного учреждения. Говорится о том, что в логопедической работе возможно сочетать как педагогические, так и психологические и даже медицинские технологии. Более подробно в статье рассказывается о двух инновационных технологиях, а именно, о дидактическом синквейне и мнемотехнике.

Дата публикации: 10.03.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Хлыстова Александра Владимировна , руководитель группы по уходу и присмотру за детьми
ИП Хлыстова Александра Владимировна , Иркутская обл
Болбина Анна Владимировна , студентка
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл

«Педагогическое сопровождение развития ребенка в условиях группы по уходу и присмотру за детьми «Лесная поляна»»

Скачать статью

В статье раскрываются особенности психолого-педагогического сопровождения детей раннего возраста, описываются содержание, методы и приемы работы, формы работы с родителями в рамках родительского клуба.

Дата публикации: 16.02.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 3 (Всего: 3)
Дубовик Ольга Олеговна , учитель английского языка
МБОУ СОШ №6 , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО

«Развитие предметных и метапредметных умений монологической речи на уроках английского языка в условиях школьного образования»

Скачать статью

В статье рассматриваются способы развития предметных и метапредметных умений монологической речи средствами английского языка, раскрываются механизмы монологической речи, подлежащие формированию. Автором также представлена система работы в рамках отдельно взятой темы в курсе школьного иноязычного образования.

Дата публикации: 03.10.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ковров Владимир Викентьевич , канд. пед. наук, доцент , доцент
Институт педагогики, психологии и инклюзивного образования Гуманитарно-педагогической академии (филиала) ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского» , Крым Респ

«Проектирование стратегии педагогической поддержки в ходе освоения студентами учебного материала: содержательно-технологические аспекты»

Скачать статью

В статье обсуждаются теоретические вопросы, связанные с обеспечением качественного освоения студентами профессиональных компетенций по психолого-педагогической профилактике девиантного поведения подростков и молодёжи; актуализируются содержательно-технологические аспекты необходимости проектирования преподавателем выверенных стратегий педагогической поддержки в организации самостоятельной учебной деятельности обучающихся, развития субъектной позиции студентов в процессе обучения.

Психология

Дата публикации: 31.10.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Толкачева Оксана Николаевна , аспирант
ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского» , Саратовская обл

«Структурно-временная модель социально-психологической поддержки посттравматического роста личности»

Скачать статью

В статье представлены результаты исследования качеств социально-психологической поддержки личности в разные периоды после психологической травмы на примере респондентов с последствиями травмы позвоночника как психотравмирующего события. Анализ различий и взаимосвязей выраженности депрессии, посттравматического стресса, посттравматического роста и базисных убеждений личности о себе и окружающем мире в разные периоды травмы выявил зависимость переживания травматического опыта от представлений об окружающем мире, на формирование которых влияют качества оказываемой пострадавшим поддержки. На основании качественного анализа данных интервью выделены острый адаптационный, адаптационный, институциональный и пост-институциональный периоды освоения травматического опыта, а также описаны интерсубъективный, инструментальный и социальный уровни поддержки. Разработана структурно-временная модель социально-психологической поддержки, описывающая способствующие посттравматическому росту формы поддерживающего взаимодействия в каждый период освоения травматического опыта.

Дата публикации: 16.02.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Власова Наталия Викторовна , канд. психол. наук , доцент
НОУ ВО «Столичная финансово-гуманитарная академия» , Москва г

«Психолого-педагогическое исследование ценностных ориентаций современного юношества»

Скачать статью

Статья посвящена анализу проведенного психолого-педагогического исследования формирования ценностных ориентаций в разные возрастные периоды. В данной работе рассматриваются различные подходы в изучении развития и принятия ценностей в детском, подростковом и юношеском возрасте. Приведены как ранговые оценки предпочтений ценностей в разные жизненные периоды, так и качественный анализ этих ценностей на каждом возрастном этапе формирования и становления личности.

Дата публикации: 31.10.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Пашков Александр Николаевич , д-р биол. наук, профессор , заведующий кафедрой
Мячина Ольга Владимировна , канд. мед. наук, доцент , доцент
Величко Лиана Григорьевна , канд. мед. наук , ассистент кафедры
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко» Минздрава России , Воронежская обл

«Оценка сплоченности в учебных группах студентов стоматологического факультета ВГМУ им. Н.Н. Бурденко»

Скачать статью

В статье приведены данные по изучению сплоченности у 115 студентов стоматологического факультета ВГМУ. В ходе исследования выявлено, что студенты имеют высокую и среднюю благоприятность психологического климата. 99 из них отмечают средний уровень групповой сплоченности, а у 16 выявлен низкий уровень данного показателя. Для улучшения учебного процесса и межличностных отношений эти результаты необходимо учитывать при формировании групп.

Дата публикации: 12.12.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Баранов Сергей Николаевич , магистрант
ФГБОУ ВО «Курганский государственный университет» , Курганская обл

«Физическая нагрузка как регуляторный фактор психологического благополучия индивида»

Скачать статью

По мнению автора, здоровье человека обуславливается благополучием не только со стороны физического, но и психического аспектов жизнедеятельности. В статье представлены материалы, свидетельствующие о положительном влиянии физической нагрузки на психологическое состояние человека.

Дата публикации: 04.04.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Сорокоумова Галина Вениаминовна , д-р психол. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова» , Нижегородская обл

«Развитие молодёжной общественной дипломатии»

Скачать статью

В статье раскрывается понятие общественной молодежной дипломатии. В работе также анализируется значение общественной молодежной дипломатии в создании позитивного имиджа России, а также в развитии творческих, коммуникативных и лидерских качеств российской молодёжи.

Педагогика высшей профессиональной школы

Дата публикации: 26.05.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Мельников Сергей Витальевич , канд. ист. наук , доцент
АНО ВО «Российский новый университет» , Москва г

«Активные и интерактивные формы проведения занятий при подготовке бакалавров социальной работы»

Скачать статью

Эффективность учебного процесса во многом зависит от технологий высшего профессионального образования. Статья посвящена анализу некоторых технологий, основ, условий и принципов их применения; автор дает рекомендации, направленные на успешность применения этих инновационных технологий профессионального образования.

Психология

Дата публикации: 16.02.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Арцимович Ирина Владимировна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край

«Современное поколение: вызовы обществу или времени?»

Скачать статью

Статья посвящена осмыслению трудностей психолого-педагогических воздействий на современное подрастающее поколение, а также анализу их психологических характеристик. В работе обосновывается необходимость нахождения новых форм, способов и средств психолого-педагогического воздействия, модернизации педагогического образования.

Педагогика высшей профессиональной школы

Дата публикации: 23.03.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кылосова Инна Александровна , канд. фармацевт. наук , доцент
Султанова Эльвина Магафуровна , студентка
Букхима Асма , студентка
ГБОУ ВО «Пермская государственная фармацевтическая академия» Минздрава России , Пермский край

«Предпосылки создания терминологического словаря по дисциплине «Промышленная технология»»

Скачать статью

В статье рассмотрены вопросы освоения фармацевтической терминологии, как необходимого элемента формирования грамотного высококвалифицированного специалиста – провизора. Авторами описан один из вариантов решения данной проблемы на примере внедрения в учебный процесс терминологических словарей по дисциплине промышленная технология.

Дата публикации: 01.03.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Набиев Валерий Шарифьянович , канд. пед. наук , доцент
Панкратова Ольга Геннадьевна , ассистент
ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова» , Ульяновская обл

«К вопросу о логике соотнесенности требований образовательного стандарта бакалавров в процессном обеспечении деятельности субъектов»

Скачать статью

В данной работе рассматриваются актуальные вопросы организации деятельности субъектов целостного образовательного процесса в условиях перехода на компетентностный формат диагностики, контроля и оценивания образовательных результатов/достижений обучающихся в вузе.

Психология

Дата публикации: 17.03.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Арон Ирина Станиславовна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Поволжский государственный технологический университет» , Марий Эл Респ

«Психологические аспекты профессионального самоопределения и профессионального выбора интеллектуально одарённых школьников»

Скачать статью

В работе определяется актуальность психологического исследования профессионального самоопределения интеллектуально одарённых школьников. Автором представлены результаты диагностики психологических особенностей интеллектуально одарённых школьников, влияющих на успешность их профессионального самоопределения и профессионального выбора.

Педагогика высшей профессиональной школы

Дата публикации: 21.06.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Набиев Валерий Шарифьянович , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова» , Ульяновская обл

«Квалиметрическая характеристика результатов и достижений обучающихся в вузе: компетентностный подход»

Скачать статью

В статье представлены основания для идентификации характеристик деятельности субъектов целостного образовательного процесса и квалиметрии образовательных результатов.