Список публикаций по ключевому слову: «образовательный»


Педагогические науки

Дата публикации: 01.11.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Дубовицкий Константин Витальевич , студент
Иванов Алексей Иванович , студент
Барыбин Алексей Валентинович , канд. пед. наук , заведующий кафедрой
Егорьевский технологический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Московский государственный технологический университет «СТАНКИН» , Московская обл

«Проектный метод как образовательная технология»

Скачать статью

В статье рассматривается проблема реализации проектных технологий в образовательной деятельности. Рассматриваются истоки проектной деятельности в зарубежной и отечественной педагогической мысли. Формулируются цели технологии проекта в образовательном процессе, а также в работе выделяются стадии учебного проектирования.

Педагогика

Дата публикации: 31.08.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Шевченко Елена Николаевна , учитель
Шебекинская гимназия-интернат , Белгородская обл

«Использование информационных технологий в образовательном процессе как средство повышения качества знаний обучающихся»

Скачать статью

В статье рассматривается вопрос использования информационныx теxнологий в образовательном процессе как средства повышения качества знаний обучающиxся. Автор отмечает, что информационные теxнологии в совокупности с правильно подобранными теxнологиями обучения создают необxодимый уровень качества, а также дифференциации и индивидуализации обучения.

Современные педагогические технологии

Дата публикации: 21.08.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Винаева Екатерина Александровна , педагог-психолог
МБОУ «Лицей №9» , Белгородская обл

«Принципы использования приемов мнемотехники в образовательном процессе младших школьников»

Скачать статью

В статье говорится о возможности применения приемов мнемотехники. В работе представлены приемы, способствующие лучшему хранению выученного материала, – это повторение, периодический просмотр материала, повторение по памяти. Ученик интуитивно постигает изучение математики, письма, литературного чтения как сложно организованную систему; будет ли она размыта деформированной речевой средой и потому личностно чуждыми и несоответствующими с я – концепцией правилами, зависит от нас. Приемы мнемотехники благодаря своим ассоциативным связям «чуждый» материал преобразует в усвояемый, понятный. Мнемотехники направлены на индивидуальные особенности младших школьников в процессе обучения, применение в работе с детьми специальных способов, соответствующих их индивидуальным и возрастным особенностям, когда обучение гармонично перекликается с внутренней природой ребенка.

Педагогика профессиональной школы и СПО

Дата публикации: 15.08.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Устенко Галина Васильевна , педагог-организатор, преподаватель
Асбестовско-Сухоложский филиал ГБПОУ «Свердловский областной медицинский колледж» , Свердловская обл

«Организация управления образовательным процессом в учреждении среднего профессионального образования»

Скачать статью

В данной статье рассматривается понятие «управление». В работе представлена организация управления образовательным процессом в учреждении среднего профессионального образования.

Общая педагогика

Дата публикации: 07.08.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Максимова Наталья Александровна , учитель истории и обществознания
АНО ОШ «Академическая гимназия – Новогорск» , Московская обл

«Качественное образование в современных условиях»

Скачать статью

В статье рассмотрены особенности образовательного стандарта как условия качественного образования. Автор отмечает, что достижение высоких образовательных результатов возможно через разные образовательные пространства.

Актуальные направления преподавания в современной школе

Дата публикации: 27.07.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Лебедева Татьяна Юрьевна , учитель
МБОУ «СОШ №13» , Белгородская обл

«Возможности мобильного класса на уроках физики»

Скачать статью

В данной статье рассмотрен инновационный подход к обучению. Автором представлена возможность использование мобильного класса, позволяющего решить множество образовательных задач.

Педагогика общеобразовательной школы

Дата публикации: 06.07.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Обутова Лия Макаровна , студентка
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
Павлов Иван Иванович , канд. пед. наук , доцент
Институт естественных наук ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ

«Дифференцированный подход как средство развития познавательного интереса у учащихся при изучении курса химии в средней школе»

Скачать статью

В данной статье рассматриваются основные аспекты использования дифференцированного подхода на уроках химии. Реализация дифференцированного подхода на уроке химии может стать основой повышения качества и результативности обучения.

Дата публикации: 09.07.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кузнецова Наталия Владимировна , канд. ист. наук , учитель истории и обществознания
МБОУ СОШ №32 , Челябинская обл

«Использование приёмов графической организации материала для формирования навыков эффективной работы с информацией в образовательном процессе»

Скачать статью

В данной статье анализируются технологии графической организации информации, возможность их применения в образовательном процессе. Рассмотрены особенности и преимущества различных способов работы с печатным материалом в интерактивных формах обучения.

Педагогика

Дата публикации: 05.07.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Самсонова Юлия Юрьевна , начальник ОВОУ ФДОП
Федорова Светлана Васильевна , канд. пед. наук , декан ФДОП
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ

«Из опыта работы по взаимодействию университета и общеобразовательных школ»

Скачать статью

Статья посвящена вопросам взаимодействия университета и общеобразовательных школ в рамках деятельности ассоциации «Северо-Восточный университетский образовательный округ».

Педагогика общеобразовательной школы

Дата публикации: 05.07.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Полякова Елена Геннадьевна , учитель математики
МАОУ «СОШ №56 УИМ» , Челябинская обл

«Особенности обучения математике в условиях введения Федерального государственного образовательного стандарта»

Скачать статью

В работе рассматриваются примеры использования элементов системно-деятельностного подхода на уроках математики в 5, 6 классах через приемы создания проблемной ситуации. Приведены примеры дидактических упражнений в контексте конкретных уроков математики. Статья адресована учителям математики.

Педагогика

Дата публикации: 01.06.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Мутовкина Ольга Михайловна , канд. пед. наук, доцент , доцент
ГОУ ВО Московской области «Московский государственный областной университет» , Московская обл

«Использование метода предметно-языкового интегрированного обучения в современной школе»

Скачать статью

В статье рассматриваются методические принципы предметно-языкового интегрированного обучения, особенности планирования интегрированных уроков, преимущества и недостатки использования метода предметно-языкового интегрированного обучения в современной школе. Автор анализирует основные компоненты интегрированного урока и в качестве примера приводит урок географии на английском языке.

Дата публикации: 08.06.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Птушко Ирина Александровна , воспитатель
Кальченко Юлия Львовна , старший воспитатель
Дмитриева Анастасия Георгиевна , воспитатель
МБОУ «Начальная школа – Д/С №8» , Белгородская обл

«Роль инновационных технологий в развитии умственных и практических действий дошкольника»

Скачать статью

В данной статье рассмотрены особенности инновационной программы «От Фрёбеля до робота: растим будущих инженеров». Обобщен практический опыт в результате использования данной инновационной технологии. Обозначены основные цели и задачи образовательной деятельности по данной технологии, также перечислены материалы и оборудование, используемые воспитанниками во время работы.

Дата публикации: 05.06.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Егорова Ксения Андреевна , студентка
Щередина Наталья Ивановна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет им. М.Е. Евсевьева» , Мордовия Респ

«Роль игр с использованием приемов песочной анимации для развития творческой активности у детей 3–4 лет»

Скачать статью

Данная статья посвящена развитию творческой активности у детей 3–4 лет в процессе игр с использованием приемов песочной анимации, выявлена роль данных игр для развития творческой активности младших дошкольников.

Общая педагогика

Дата публикации: 29.05.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Олехнович Наталия Евгеньевна , канд. пед. наук , доцент
ГБОУ ДПО «Псковский областной институт повышения квалификации работников образования» , Псковская обл
Васюцкая Лариса Мечиславовна , заместитель директора по УВР
МБОУ «СОШ №6 им. Героя Советского Союза А.В. Попова» , Псковская обл

«Корпоративная модель повышения квалификации: командный подход»

Скачать статью

В данной статье рассматриваются возможности корпоративной модели повышения квалификации педагогов. Процесс корпоративного обучения педагогов предполагает освоение технологий командного менеджмента, направленных на проектирование образовательного процесса с целью реализации федеральных государственных образовательных стандартов.

Система образования

Дата публикации: 30.05.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кузубова Оксана Александровна , магистрант
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край

«Электронный образовательный ресурс «За страницами учебника информатики»»

Скачать статью

В век информационных технологий недопустимо не знать историю информатики. Зная историю прошлого человек способен лучше спланировать свои достижения в будущем, учесть накопленный опыт. Однако истории информатики уделяется мало внимания в школьных учебниках, современные же книги по истории информатики и компьютерной техники либо узкоспециализированы, либо громоздки для быстрого восприятия. В итоге учителю для подготовки исторической справки к уроку необходимо прочесть много источников информации и выжать из них необходимые знания, что трудозатратно. Появляется необходимость в создании электронного образовательного ресурса, который будет содержать исторические справки в дополнение к учебнику по информатике и иметь общедоступный формат. Благодаря использованию информации из данного ресурса на уроке предполагается увеличение информационной грамотности учащихся и развитие интереса к предмету.

Общая педагогика

Дата публикации: 21.05.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Зайцева Оксана Александровна , учитель
МАОУ «СОШ №112 с углубленным изучением информатики» , Кемеровская обл

«Практика современного подхода к развитию одаренности младших школьников»

Скачать статью

В статье рассматривается система образования школы как образовательной среды, способствующей полноценному развитию личности каждого ребенка (одарённого и с признаками одарённости).

Педагогика

Дата публикации: 27.04.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Мокрогуз Елена Дмитриевна , преподаватель
ГБПОУ «Педагогический колледж №1 им. Н.А. Некрасова» , Санкт-Петербург г

«Применение рефлексивных техник в педагогическом сопровождении людей третьего возраста в процессе ориентации в непрерывном образовании»

Скачать статью

В статье раскрывается понятие «педагогическое сопровождение людей третьего возраста в процессе ориентации в непрерывном образовании» и анализируется место, которое отводится в нем применению рефлексивных техник.

Педагогические науки

Дата публикации: 14.02.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Суворова Алина Ивановна , студентка
Кондратович Мария Анатольевна , студентка
Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет» , Тюменская обл

«Гаджеты и их использование в школе»

Скачать статью

В статье поднимается вопрос использования гаджетов в школе как средств получения дополнительной информации. Приводятся результаты анкетирования.

Дата публикации: 15.02.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Тонких Татьяна Семеновна , студентка
Шпакова Юлия Валерьевна , студентка
Горбунова Олеся Федоровна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ

«Исследование образовательных потребностей молодых родителей в дошкольном образовательном учреждении»

Скачать статью

В статье раскрываются результаты эмпирического исследования, проведенного в дошкольных образовательных учреждениях г. Абакана Республики Хакасии по исследованию образовательных потребностей молодых родителей, дети которых посещают дошкольную образовательную организацию. Авторы приходят к выводу о том, что образовательные приоритеты семьи смещаются в сторону раннего интеллектуального развития малышей и подготовкой к поступлению в школу.

Педагогика

Дата публикации: 23.04.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Померанцева Татьяна Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Новинский Д/С» , Нижегородская обл
Лунина Елена Ефимовна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина» , Нижегородская обл

«Психолого-педагогические основы личностно-порождающего взаимодействия взрослого с детьми дошкольного возраста»

Скачать статью

В статье показана сущность понятия «личностно-порождающее взаимодействие взрослого с ребенком» в современной академической науке. Обоснована необходимость создания условий для взаимодействия взрослого с ребенком при его личностном становлении. Выделены ключевые проблемы современной дошкольной педагогики по вопросу специфики развития личности в дошкольном детстве.

Общая педагогика

Дата публикации: 05.04.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Аюпова Наталья Геннадьевна , учитель начальных классов
Пигарева Любовь Николаевна , учитель начальных классов
Лебедянская Наталья Алексеевна , учитель начальных классов
МБОУ «Гимназия №1» , Астраханская обл

«Проектные задачи в начальной школе – шаг к проектной деятельности в подростковой школе: из опыта работы МБОУ г. Астрахани «Гимназия №1»»

Скачать статью

Реализация ФГОС НОО потребовала системных изменений в образовательной среде гимназии на уровне начального общего образования. Изменения коснулись всех компонентов среды: от цели до результатов образования. В статье рассматриваются новые формы организации образовательного процесса. Авторы рассказывают об организации образовательных событий деятельностной направленности, на которых учащиеся начальной школы решают разные проектные задачи – предметные, межпредметные, надпредметные, разновозрастные. Подчеркивается их роль в обеспечении метапредметных образовательных результатов, к примеру, контрольно-оценочной самостоятельности младших школьников как составляющей «умения учиться».

Система образования

Дата публикации: 11.04.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Юшаева Петимат Ахмедовна , ассистент
ФГБОУ ВО «Чеченский государственный педагогический университет» , Чеченская Респ

«Использование электронного обучения в образовательном процессе: проблемы и перспективы»

Скачать статью

Электронное обучение (е-Learning) – перспективный вид обучения, который обеспечивает оперативный доступ к ресурсам и услугам, обмену ими и продуктивной совместной работе участников образовательного процесса. Оно активно используется многими компаниями и образовательными учреждениями, позволяет повышать эффективность и экономить время обучения; ориентирует преподавателей и исследователей на внедрение инновационных методов, технологий, инструментов разработки и использования е-Learning-решений. Именно поэтому масштабы применения электронного обучения (ЭО) постоянно растут. На него уже сегодня ориентируются все передовые образовательные системы мира.

Дата публикации: 04.04.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Грядунов Михаил Валентинович , канд. социол. наук , преподаватель СПО
Грядунова Наталья Алексеевна , канд. социол. наук , преподаватель
Полетаева Елена Александровна , преподаватель СПО
ГБПОУ г. Москвы «Первый московский образовательный комплекс» , Москва г

«Демонстрационный экзамен как инновационный способ формирования и оценивания профессиональных компетенций и составная часть государственной итоговой аттестации выпускников российских колледжей»

Скачать статью

В статье говорится, что развитие образовательного стандарта предполагает, что демонстрационный экзамен моделирует реальные производственные условия для решения выпускниками СПО практических задач профессиональной деятельности в течение определенного времени на экзамене. Данный экзамен проводится по стандартам WorldSkills Russia в качестве государственной итоговой аттестации по образовательным программам СПО.

Педагогика общеобразовательной школы

Дата публикации: 10.04.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Тютина Ираида Михайловна , учитель начальных классов
МБОУ «Аннинская СОШ №1» , Воронежская обл

«Подходы к решению профессиональных задач по развитию универсальных учебных действий»

Скачать статью

Статья содержит практические советы по развитию УУД на уроках русского языка, окружающего мира, математики. Автор отмечает, что необходимо учить с использованием методов, организующих деятельность ребёнка, «запускающих» его активность и осознанность в освоении универсальных учебных действий. Методологическая основа этих методов – деятельностный подход в образовании.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 11.04.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Чурбакова Оксана Евгеньевна , воспитатель
Кирина Юлия Валерьевна , воспитатель
МДОБУ ЦРР – Д/С №41 , Краснодарский край

«Использование ИКТ в организации совместной деятельности с дошкольниками»

Скачать статью

В статье раскрыт ряд практических приемов по созданию электронных образовательных ресурсов (ЭОР) с помощью программы PowerPoint для использования их в образовательной и совместной деятельности с дошкольниками. Авторами также описаны особенности ЭОР, предназначенных для детей дошкольного возраста, обусловленных возрастными особенностями дошкольников.