Список публикаций по ключевому слову: «различение»


Технические науки

Дата публикации: 24.08.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Патраль Альберт Владимирович , старший научный сотрудник
ФГУП «Всесоюзный научно-исследовательский институт методики и техники разведки» , Санкт-Петербург г

«Преобразование форматов цифровых знаков»

Скачать статью

В статье рассматривается новые алфавиты цифровых знаков на основе 7-сегментного цифрового формата индикатора. Формируемые знаки на основе новых цифровых форматов имеют значительные преимущества перед начертанием знаков на основе 7-сегментного формата. Начертания новых знаков можно использовать там, где требуется наилучшее различение и опознание их.

Педагогика

Дата публикации: 17.08.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Бишаева Жанар Айтбековна , учитель-дефектолог
Маханбетова Гульжанар Ауданбаевна , воспитатель
Туякова Алия Жумабаевна , учитель-дефектолог
КГУ «Психоневрологическое медико-социальное учреждение для детей Карагандинской области» , Казахстан

«Проблемы формирования навыков одевания-раздевания у детей с тяжелой интеллектуальной недостаточностью»

Скачать статью

Для детей с тяжелой интеллектуальной недостаточностью значимым является овладение навыками самообслуживания. В отличие от своих нормально развивающихся сверстников, дети данной категории испытывают значительные трудности в овладении навыками самообслуживания в силу недоразвития восприятия, памяти, мышления, моторики, нарушений эмоционально-волевой сферы. Одной из задач, которую необходимо решить при формировании навыков одевания-раздевания, особенно при работе с детьми дошкольного возраста, является различение правой и левой стороны тела. Авторы статьи предлагают ряд игр и упражнений, способствующих закреплению этого умения.

Дата публикации: 24.02.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Некипелова Лариса Викторовна , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С №46 «Колокольчик» , Белгородская обл

«Профилактика оптических нарушений письма у детей дошкольного возраста»

Скачать статью

Статья посвящена своевременной профилактике оптической дисграфии у дошкольников, которая позволяет предупредить нарушения в процессе письма (не допускать их дальнейшего перерастания в стойкие нарушения) или исключить коррекцию и, как следствие, облегчить процесс адаптации ребёнка к условиям школьной жизни и принятия социальной роли ученика.