Igra s obektami kak sredstvo razvitiia voobrazheniia na urokakh matematiki
Proceeding
- Published in:
- Аll-Russian scientific and practical conference «Educational organization as a resource for the implementation of innovative solutions»
- Author:
- Muravleva A. A. 1
- Scientific adviser:
- Kozhokar O. A.1
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Rating:
- Article accesses:
- 334
- Published in:
- РИНЦ
1 Herzen State Pedagogical University of Russia
- APA
For citation:
Muravleva A. A. (2024). Igra s obektami kak sredstvo razvitiia voobrazheniia na urokakh matematiki. Educational organization as a resource for the implementation of innovative solutions, 46-49. Чебоксары: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
Статья посвящена проблеме развития воображения у современных школьников. Автором рассмотрены примеры заданий, позволяющих реализовать прием игры с объектами на уроках математики.
References
- 1. Алмазова О.В. Особенности развития воображения у детей 5–6 лет / О.В. Алмазова, Д.А. Бухаленкова, Е.А. Чичинина // Теоретическая и Экспериментальная Психология. – 2003. – Т. 16. №3. – С. 108–128. DOI: 10.11621/TEP-23–22. – EDN DFTQOP
- 2. Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте: психол. очерк: кн. для учителя / Л.С. Выготский; послесл. В.В. Давыдова. – СПб.: Перспектива, 2021.
- 3. Избранные лекции по курсу «Начала сильного мышления». Часть 1: Эвристика и развитие творческого воображения / Фонд содействия технологиям XXI века. – М.: Воробьёв А.В., 2018. – 188 с.
- 4. Шуба М.Ю. Учим творчески мыслить на уроках математики: пособие для учителей общеобразовательных учреждений / М.Ю. Шуба. – М.: Просвещение, 2012. – 217 с.
Comments(0)