Formirovanie osnov inzhenernogo myshleniia u detei doshkol'nogo vozrasta
Proceeding
- Published in:
- Аll-Russian scientific and practical conference «Educational organization as a resource for the implementation of innovative solutions»
- Author:
- Riazanova Z. B. 1
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Rating:
- Article accesses:
- 264
- Published in:
- РИНЦ
1 MBDOU "D/S 27"
- APA
For citation:
Riazanova Z. B. (2024). Formirovanie osnov inzhenernogo myshleniia u detei doshkol'nogo vozrasta. Educational organization as a resource for the implementation of innovative solutions, 52-55. Чебоксары: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье рассматривается вопрос о формировании основ инженерного мышления у детей дошкольного возраста. Отмечается, что инженерное мышление – это не только знание формул и схем. Это способность ребенка критически мыслить, решать проблемы креативно, находить нестандартные решения.
References
- 1. Банина Р.Е. Формирование инженерного мышления у дошкольников / Р.Е. Банина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3CMR47 (дата обращения: 25.07.2024).
- 2. Курапова Е.П. Возможности развития инженерного мышления у дошкольников / Е.П. Курапова // Молодой ученый. – 2022. – №22 (417). – С. 486–488. – EDN LBIDWB
Comments(0)