telephone:+7 (8352) 222-490
Mail:info@interactive-plus.ru
rus eng


  1. Main
  2. Школа наставничества Конференции
  3. Modern teacher and his role in the formation of ke...
  4. Laifkhaki v matematike
Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Laifkhaki v matematike

Proceeding
Аll-Russian scientific and practical conference «Modern teacher and his role in the formation of key competencies of students»
Creative commons logo
Published in:
Аll-Russian scientific and practical conference «Modern teacher and his role in the formation of key competencies of students»
Author:
Avdeeva I. I. 1
Work direction:
Современные технологии в образовании
Rating:
Article accesses:
353
Published in:
eLibrary.ru
1 MBOU "SOSh 43"
For citation:
Avdeeva I. I. (2024). Laifkhaki v matematike. Modern teacher and his role in the formation of key competencies of students, 11-14. Чебоксары: SCC "Interactive plus", LLC.
  • Metadata
  • Full text
  • Metrics
  • Related articles

Abstract

В статье представлены несколько лайфхаков для решения задач на ОГЭ по математике. Актуальность темы в том, что некоторым ученикам тяжело понимать математики и решать задачи.

References

  1. 1. Атанасян Л.С. Геометрия 7–9 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений / Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев [и др.] – 20-е изд. – М.: Просвещение, 2010. – 384 с.
  2. 2. Решу ОГЭ математика [Электронный ресурс]: – Режим доступа: https://math-oge.sdamgia.ru/ (дата обращения: 09.09.2024).
  3. 3. ФИПИ открытый банк заданий [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=DE0E276E497AB3784C3FC4CC20248DC0 (дата обращения: 09.09.2024).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.