Utrenniaia fizicheskaia zariadka kak predmet zdorov'esberegaiushchikh tekhnologii
Proceeding
- Published in:
- Аll-Russian scientific and practical conference «Modern teacher and his role in the formation of key competencies of students»
- Author:
- Koroliov S. A. 1
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Rating:
- Article accesses:
- 357
- Published in:
- eLibrary.ru
1 Sevastopol'skoe prezidentskoe kadetskoe uchilishche (filial) FGKOU "Nakhimovskoe voenno-morskoe uchilishche MO RF"
- APA
For citation:
Koroliov S. A. (2024). Utrenniaia fizicheskaia zariadka kak predmet zdorov'esberegaiushchikh tekhnologii. Modern teacher and his role in the formation of key competencies of students, 251-255. Чебоксары: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье представлены методические рекомендации для проведения утренней физической зарядки круглогодично на открытом воздухе в Южном Федеральном округе, разработанные на основании требований к распорядку дня для обучающихся в нахимовских военно-морских училищах Министерства обороны Российской Федерации. Автором отмечено, что методические рекомендации носят практическую направленность. Они могут применяться на учебных занятиях по физической культуре. Предназначены для преподавателей физической культуры и педагогов дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности довузовских образовательных организаций министерства обороны Российской Федерации.
References
- 1. Наставление по физической подготовке и спорту для суворовских военных, нахимовских военно-морских, военно-музыкальных училищ и кадетских, морских кадетских, музыкальных кадетских корпусов Министерства обороны Российской Федерации. (Приказ Министра обороны Российской Федерации №352 от 30 октября 2004 г.).
- 2. «Об утверждении Наставления по физической подготовке в Вооружённых Силах Российской Федерации» (Приказ Министра обороны Российской Федерации №230 от 20 апреля 2023 г.).
- 3. «Об утверждении Стратегии развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2030 года» (Распоряжение Правительства Российской Федерации №3081-р от 24 ноября 2020 г.).
- 4. Баранцев С.А. Возрастная биомеханика основных видов движения школьников: монография / С.А. Баранцев. – М.: Советский спорт, 2014. – 304 с. EDN UMFFFI
- 5. Варфоломеева Э.С. Проектирование педагогических технологий в физическом воспитании школьников и детско-юношеском спорте: учебное пособие / Э.С. Варфоломеева. – М.: Флинта, 2017. – 155 с.
- 6. Гришина И.И. Здоровьесберегающие технологии в рамках реализации ФГОС / И.И. Гришина, Н.Г. Кондакова, Р.И. Лебедева [и др.] // Образование и воспитание. – 2017. – №3. – С. 17–19. EDN YRULOD
- 7. Крылова М.А. Анализ современных здоровьесберегающих технологий в школьном образовании / М.А. Крылова // Научное сообщество студентов XXI столетия. Гуманитарные науки: сб. ст. по мат. XLIV междунар. студ. науч.- практ. конф. – №7 (44).
- 8. Махов С.Ю. Теория и методика физической культуры / С.Ю. Махов. – М.: Лит.рес, 2020. – 161 с.
- 9. Багиров В.В. Утренняя физическая зарядка как предмет здоровьесберегающих технологий / В.В. Багиров [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://almanah.su/tpost/jdor63vzm1-bagirov-vv-utrennyaya-fizicheskaya-zarya (дата обращения: 01.10.2024).
Comments(0)