Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Rabota metodicheskogo obedineniia klassnykh rukovoditelei v povyshenii effektivnosti vospitatel'noi raboty

Proceeding
Аll-Russian scientific and practical conference «Updating the educational process in an educational organization. Panorama of upbringing practices»
Creative commons logo
Published in:
Аll-Russian scientific and practical conference «Updating the educational process in an educational organization. Panorama of upbringing practices»
Author:
Muraveva I. V. 1
Work direction:
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
Rating:
Article accesses:
64
1 MBOU "SOSh 1"
For citation:
Muraveva I. V. (2025). Rabota metodicheskogo obedineniia klassnykh rukovoditelei v povyshenii effektivnosti vospitatel'noi raboty. Updating the educational process in an educational organization. Panorama of upbringing practices, 234-237. Чебоксары: SCC "Interactive plus", LLC.

  • Metadata
  • Full text
  • Metrics

Abstract

Статья посвящена вопросу повешения эффективности воспитательной работы. Автором отмечено, что в современных условиях совершенствования системы образования, сформированы новые стратегические цели и обозначены тенденции обновления содержания образования и воспитания. Рассматривается опыт работы методического объединения классных руководителей в МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №1» г. Канаш.

References

  1. 1. Воспитательный процесс в школе [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://pandia.ru/text/79/068/87887.php (дата обращения: 16.02.2025).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.