Igry s pravilami kak sredstvo razvitiia matematicheskikh predstavlenii u detei srednego doshkol'nogo vozrasta
Proceeding
- Published in:
- Аll-Russian scientific and practical conference «Pedagogical practices for the implementation of innovative solutions»
- Author:
- Okhrimenko A. V. 1
- Scientific adviser:
- Astrakhantseva T. N.1
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Rating:
- Article accesses:
- 185
- Published in:
- eLibrary.ru
- Информрегистр
1 FSBEI of HPE “Chuvash State Pedagogical University named after I.Yа. Yakovlev”
- APA
For citation:
Okhrimenko A. V. (2025). Igry s pravilami kak sredstvo razvitiia matematicheskikh predstavlenii u detei srednego doshkol'nogo vozrasta. Pedagogical practices for the implementation of innovative solutions, 212-214. Чебоксары: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье представлены результаты экспериментального исследования, посвященного изучению игры с правилами как средство развития математических представлений у детей среднего дошкольного возраста. Авторами, на основании полученных результатов исследования, была разработана система работы по формированию математических представлений средствами игр с правилами.
References
- 1. Аванесова В.Н. Дидактические игры / В.Н. Аванесова // Сенсорное воспитание в детском саду. – М.: Наука, 2015. – 212 с.
Comments(0)