telephone:+7 (8352) 222-490
Mail:info@interactive-plus.ru
rus eng


  1. Main
  2. Школа наставничества Конференции
  3. Modern teacher and his role in the formation of ke...
  4. Dynamics of the Quality of Health-Preserving Behav...
Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Dynamics of the Quality of Health-Preserving Behavior and Motivation for It Among Students of Vocational Educational Institutions During the Educational Process

Proceeding
DOI: 10.21661/r-574838
Open Access
Аll-Russian scientific and practical conference «Modern teacher and his role in the formation of key competencies of students»
Creative commons logo
Published in:
Аll-Russian scientific and practical conference «Modern teacher and his role in the formation of key competencies of students»
Authors:
Dubovoi I. I. 1 , Zakharova M. A. 1 , Kiseleva N. V. 1 , Malinkina T. G. 1
Work direction:
Образовательный процесс в высшем и среднем профессиональном образовании
Rating:
Article accesses:
621
Published in:
Информрегистр
eLibrary.ru
1 GAPOU "Brianskii bazovyi meditsinskii kolledzh"
For citation:
Dubovoi I. I., Zakharova M. A., Kiseleva N. V., & Malinkina T. G. (2025). Dynamics of the Quality of Health-Preserving Behavior and Motivation for It Among Students of Vocational Educational Institutions During the Educational Process. Modern teacher and his role in the formation of key competencies of students, 201-205. Чебоксары: SCC "Interactive plus", LLC. https://doi.org/10.21661/r-574838
  • Metadata
  • Full text
  • Metrics
  • Related articles

Abstract

В работе представлены итоги изучения здоровьесберегающего поведения и мотивации к нему у студентов медицинского колледжа в период обучения в нем. Для исследования сформированы 2 случайные выборки обучающихся в медицинском колледже на первом и выпускном курсах. Полученные результаты свидетельствуют об отсутствии позитивных перемен в здоровьесберегающем поведении и мотивации к нему у студентов на протяжении периода обучения в колледже. По результатам исследования предложены рекомендации по повышению качества здоровьесберегающего поведения и мотивации к нему студенческой молодежи.

References

  1. 1. Алексеенко С.Н. Педагогические технологии и компетентностный подход в системе подготовки будущего врача / С.Н. Алексеенко, Т.В. Гайворонская, Н.Н. Дробот // Современные наукоемкие технологии. – 2021. – №7. – С. 73–79. DOI 10.17513/snt.38755. EDN DXEPEM
  2. 2. Альмикеева А.А. Распространенность факторов риска хронических неинфекционных заболеваний среди медицинских работников: автореф. дис. ... канд. мед. наук / А.А. Альмикеева. – Томск, 2022. – EDN QZQGFS
  3. 3. Булычева Е.В. Современные проблемы с состоянием здоровья медицинских работников, перспективы управления корпоративным здоровьем в медицинских организациях / Е.В. Булычева, Д.Н. Бегун, Е.В. Гаврилова // Современные проблемы здравоохранения и медицинской статистики. – 2024. – №2. – С. 544–554. – DOI 10.24412/2312-2935-2024-2-544-568. – EDN DPRKCJ
  4. 4. Гаврилова Е.С. Факторы риска хронических неинфекционных заболеваний у студенческой молодежи и медико-образовательные технологии их коррекции: автореф. дис. ... канд. мед. наук / Е.С. Гаврилова. – Челябинск, 2018. – EDN FCQWJW
  5. 5. Гумбатова З.Ф. Взаимосвязь качества жизни и успеваемости студентов медицинского вуза / З.Ф. Гумбатова, А.И. Аминова, Т.Ю. Ерюшова [и др.] // Гигиена и санитария. – 2022. – Т. 101, №1. – С. 72–87. – DOI 10.47470/0016-9900-2022-101-1-77-82. – EDN ZWSQOZ
  6. 6. Гурьянов М.С. Научное обоснование формирования здоровьесберегающего поведения медицинских работников (на примере Нижегородской области): дис. ... д-ра мед. наук. – Н. Новгород, 2011. – EDN QFKRAB
  7. 7. Дубилей Е.В. Гигиеническая оценка факторов риска здоровью медицинских работников крупного многопрофильного стационара: автореф. дис. ... канд. мед. наук / Е.В. Дубилей. – М., 2019.
  8. 8. Дубовой И.И. Отчет о научно-исследовательской работе. Изучение качества здоровьесберегающего поведения и здоровья врачей здравоохранения региона (заключительный) / И.И. Дубовой, Э.А. Тарасова, Д.А. Антюшин [и др.]. – Брянск, 2024. – 15 с.
  9. 9. Зеер Э.Ф. Критерии оценки здоровьесберегающей компетентности студентов / Э.Ф. Зеер, Е.А. Югова // Педагогическое образование в России. – 2014. – №10. – С. 78–82. – EDN TBDQPP
  10. 10. Кобякова О.С. Частота факторов риска хронических неинфекционных заболеваний среди врачей различных специальностей в Томской области / О.С. Кобякова, И.А. Деев, Е.С. Куликов // Кардиоваскулярная терапия и профилактика. – 2020. – №19 (1). – С. 32–39. – DOI 10.15829/1728-8800-2019-2239. – EDN YMDYJD
  11. 11. Улумбекова Г.Э. Доклад «Ключевые проблемы здравоохранения и пути их решения для достижения национальной цели – ОПЖ 78 лет» / Г.Э. Улумбекова // XII Петербургский международный форум здоровья (ПМФЗ-2024) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://pmfz.expoforum.ru/ru/ (дата обращения: 09.04.2025).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.