Развитие духовно-нравственной направленности ценностей младших подростков в контексте внеурочной деятельности
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция (РИНЦ) «Кооперация науки и практики – путь модернизации и образования»
- Авторы:
- Гани С.В. 1 , Константинова Н.И. 2 , Смирнова О.В. 3
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 681 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 Федеральный ресурсный центр психологической службы в системе высшего образования ФГБУ «Российская академия образования»
2 нет
3 МОУ «СОШ №13»
2 нет
3 МОУ «СОШ №13»
- ГОСТ
Для цитирования:
Гани С. В. Развитие духовно-нравственной направленности ценностей младших подростков в контексте внеурочной деятельности: сборник трудов конференции. / С. В. Гани, Н. И. Константинова, О. В. Смирнова // Кооперация науки и практики – путь модернизации и образования : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 16 мая 2024 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2024. – С. 78-83. – ISBN 978-5-907830-41-7.
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
В статье рассматривается переход детей из начальной школы в пятый класс как важный момент в их школьной жизни, обусловленный трансформацией взаимоотношений в системах «ребенок – взрослый» и «ребенок – сверстники», а также с изменением самих условий обучения. Отмечая позитивные результаты внеурочной деятельности в создании «дружелюбной образовательной среды», подчеркивается значимость целенаправленного воспитательного процесса – реализации программ внеурочной деятельности духовно-нравственной направленности. Представлены результаты внеурочной деятельности педагогов дополнительного образования, направленные на развитие духовно-нравственных ценностей младших подростков.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Казиник М.С. Погружение в музыку, или Тайны гениев-2 / М.С. Казиник. – М.: АСТ, 2019. – 304 с.
- 2. Константинова Н.И. Восприятие программной музыки младшими школьниками / Н. И. Константинова, Т.В. Калинина, С.В. Гани [и др.] // Развитие современной системы образования: теория, методология, опыт: сборник статей. – Чебоксары: Среда, 2019. – С. 63–67. EDN OSYKID
- 3. Константинова Н.И. Создание дружелюбной среды в пятом классе общеобразовательной школы посредством внеурочной деятельности / Н.И. Константинова, О.В. Смирнова, С.В. Гани // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 24 нояб. 2022 г.). – Чебоксары: Среда, 2022. – С. 264–267. EDN BZUCVV
- 4. Мамушкина О.И. Организация учебно-воспитательного процесса в дополнительном образовании (на примере детской музыкальной школы) / О.И. Мамушкина, Н.И. Константинова, С.В. Гани // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания: материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 28 янв. 2022 г.). – Чебоксары: Среда, 2022. – С. 191–196. EDN RCXTES
- 5. Пахомова О.Н. Мониторинг учебных предпочтений с помощью художественных метафор / О.Н. Пахомова // Школьный психолог. – 2004. – №33. – С. 24–27.
Комментарии(0)