Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Онлайн-платформы в образовании: новые горизонты для школ

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием (eLIBRARY.RU) «Современный педагог и его роль в формировании ключевых компетенций обучающихся»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием (eLIBRARY.RU) «Современный педагог и его роль в формировании ключевых компетенций обучающихся»
Авторы:
Смыслова Л.Ю. 1 , Якимова Н.Г. 1 , Кондратьев А.В. 1 , Ларина Н.П. 1
Рубрика:
Современные технологии в образовании
Рейтинг:
Статья просмотрена:
307 раз
Размещено в:
eLibrary.ru
1 МБОУ «СОШ №10»
Для цитирования:
Онлайн-платформы в образовании: новые горизонты для школ: сборник трудов конференции. / Л. Ю. Смыслова, Н. Г. Якимова, А. В. Кондратьев, Н. П. Ларина // Современный педагог и его роль в формировании ключевых компетенций обучающихся : материалы II Всеросс. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 25 сент. 2024 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2024. – С. 89-91. – ISBN 978-5-6052738-3-7.

  • Метаданные
  • Полный текст
  • Метрики

Аннотация

Статья посвящена вопросу формату дистанционного обучения. Авторами выявлен спрос на созданную Научно-образовательным центром устной истории онлайн-платформу, которая освещает тему нацистского принудительного труда в годы Второй мировой войны.

Список литературы

  1. 1. Волкова В.А. Организация дистанционного обучения в условиях обновления образования в Санкт-Петербурге / В.А. Волкова // Социальная сеть работников образования «Наша сеть» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: nsportal.ru-https://nsportal.ru/shkola/raznoe/library/2019/11/11/organizatsiya-distantsionnogo-obucheniya-v-usloviyah-obnovleniya (дата обращения: 11.09.2024).
  2. 2. Евтух Е.В. Дистанционное обучение в дополнительном образовании детей: виды и формы: учеб.-метод. пособие / Е.В. Евтух [и др.]; науч. ред. Е.Н. Коробкова. – СПб.: СПбАППО, 2018 – 67 с.
  3. 3. Колбышева С.И. Организация дистанционной формы обучения / С.И.  Колбышева. – Минск: РИПО, 2016 – 41 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ibooks.ru/ reading.php? short= 1&productid=354278 (дата обращения: 11.09.2024).
  4. 4. Курвитс М. Как организовать дистанционное обучение. План действия для учителя / М. Курвитс. //Мастерская Марины Курвитс [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://marinakurvits.com/kak_organizovat_distancionnoe _obuchenie/# (дата обращения: 11.09.2024).
  5. 5. Министерство просвещения рекомендует школам пользоваться онлайн- ресурсами для обеспечения дистанционного обучения. – Минпросвещения России [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://edu.gov.ru/press/2214/ministerstvo-prosvescheniya-rekomenduet-shkolam resursami-dlya-obespecheniya-distancionnogo-obucheniya/ (дата обращения: 11.09.2024).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.