Metodicheskie rekomendatsii pedagoga-psikhologa po vospitaniiu i razvitiiu detei s narusheniiami rechi
Proceeding
- Published in:
- Аll-Russian scientific and practical conference «Cooperation between science and practice - the path to modernization and innovative development»
- Author:
- Saikina L. A. 1
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Rating:
- Article accesses:
- 688
- Published in:
- eLibrary.ru
1 MBOU "PPMS-tsentr Ial'chikskogo munitsipal'nogo okruga"
- APA
For citation:
Saikina L. A. (2023). Metodicheskie rekomendatsii pedagoga-psikhologa po vospitaniiu i razvitiiu detei s narusheniiami rechi. Cooperation between science and practice - the path to modernization and innovative development, 74-79. Чебоксары: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье освещается тема развития речи, рассматривается образовательный процесс с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья. Автором даны методические рекомендации по воспитанию и развитию детей с речевыми нарушениями.
References
- 1. Краузе Е. Логопедия / Е. Краузе. – 4-е изд. – СПб.: Корона-принт, 2008. – 208 с.
- 2. Ткаченко Т.А. Если дошкольник плохо говорит / Т.А. Ткаченко. – СПб.: Детство-Пресс, 2000. – 112 с.
- 3. Шевцова Е.Е. От первого слова до первого класса / Е.Е. Шевцова, Е.В. Воробьева. – М.: Институт гуманитарных исследований, 2002. – 96 с.
- 4. Широкова Г.А. Справочник дошкольного психолога / Г.А. Широкова. – 3-е изд. – Ростов н/Д.: Феникс, 2005. – 384 с.
- 5. Яковлева Н.Г. Психологическая помощь дошкольнику / Н.Г. Яковлева. – СПб.: Валери СПД; М.: ТЦ Сфера, 2002. – 112 с.
Comments(0)