Sovremennyi uchitel' v epokhu tsifrovizatsii obrazovaniia
Proceeding
- Published in:
- Аll-Russian scientific and practical conference «Cooperation between science and practice - the path to modernization and innovative development»
- Author:
- Kiseleva L. V. 1
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Rating:
- Article accesses:
- 657
- Published in:
- eLibrary.ru
1 GBOU SPO "Labinskii meditsinskii kolledzh"
- APA
For citation:
Kiseleva L. V. (2023). Sovremennyi uchitel' v epokhu tsifrovizatsii obrazovaniia. Cooperation between science and practice - the path to modernization and innovative development, 33-36. Чебоксары: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
С цифровизацией образования пришло использование в обучении различных цифровых инструментов, изменение роли учителя. Теперь преподаватель должен владеть цифровой грамотностью, цифровыми технологиями, быть учителем-координатором, наставником, практиком, лектором.
References
- 1. Абдурахманов А.Г. Применение математических пакетов в образовании на примере математического пакета MAPLE [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/primenenie-matematicheskih-paketov-v-obrazovanii-na-primere-matematicheskogo-paketa-maple/viewer (дата обращения: 26.10.2023).
- 2. Багаутдинов М.Р. Обучающая программа по курсу «Информационные технологии в математике»/ М.Р. Багаутдинов, Ю.Г. Игнатьев // Тезисы докладов III Всероссийской научной конференции. – Киров: Изд-во ВятГГУ, 2012. – С. 113.
- 3. Колыхматов В.И. Профессиональное развитие педагога в условиях цифровизации образования: учебно-методическое пособие / В.И. Колыхматов. – СПб.: ГАОУ ДПО «ЛОИРО», 2020. – 135 с. – EDN DLYVVB
- 4. Криш Ч. Преодоление цифрового разрыва: измерение цифровой грамотности / Ч. Криш, Ц. Лю, Г. Нозибеле // Материалы экономических дискуссий. – 2017. – №69.
- 5. Кузьмина М.В. Формирование цифровой грамотности обучающихся: Методические рекомендации для работников образования в рамках реализации Федерального проекта «Цифровая образовательная среда» / М.В. Кузьмина. – Киров: КОГОАУ ДПО «ИРО Кировской области», 2019. – 49 с.
- 6. Лаптев В.Н. Повышение качества организации образовательного процесса за счет внедрения системы «Социальная сеть образовательной организации» / В.Н. Лаптев, Ю.Н. Сопильняк, Р.А. Дьяченко [и др.] // Политематический сетевой электронный научный журнал КубГАУ. –2016. – С. 1202–1212.
- 7. Прокофьев А.В. Цифровизация университета: угрозы и возможности / А.В. Прокофьев // Ведомости прикладной этики. – 2021. – №57. – С. 10–32. – EDN WRZXNU
- 8. Рагулина М.И. Информационные технологии в математике / М.И. Рагулина. – М.: Академия, 2015. – 304 с.
- 9. Репяхова З.В. Использование виртуальной онлайн-доски на уроке математики / З.В. Репяхова, Т.В. Груздева, К.Г. Черепова // Аспекты и тенденции педагогической науки: материалы III Междунар. науч. конф. (Санкт-Петербург, декабрь 2017). – СПб.: Свое издательство, 2017. – С. 3–5 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/conf/ped/archive/273/13261/ (дата обращения: 26.10.2023). – EDN NQXVLP
- 10. Строков А.А. Цифровизация образования: проблемы и перспективы / А.А. Строков // Вестник Мининского университета. – 2021 – Т.8. №2.
Comments(0)