Mnemotekhnika kak aktual'naia pedagogicheskaia tekhnologiia v realizatsii obrazovatel'nykh zadach v nachal'noi shkole
Proceeding
- Published in:
- Аll-Russian scientific and practical conference «Cooperation between science and practice - the path to modernization and innovative development»
- Author:
- Rudak I. V. 1
- Work direction:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Rating:
- Article accesses:
- 759
- Published in:
- eLibrary.ru
1 MBOU "SOSh 2"
- APA
For citation:
Rudak I. V. (2023). Mnemotekhnika kak aktual'naia pedagogicheskaia tekhnologiia v realizatsii obrazovatel'nykh zadach v nachal'noi shkole. Cooperation between science and practice - the path to modernization and innovative development, 97-99. Чебоксары: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье рассматриваются пути решения проблемы усвоения учебного материала младшими школьниками посредством применения в образовательном процессе мнемотехники. Автором перечислены различные методики работы ребенка с данной технологией с целью увеличения объема памяти, сокращения времени на запоминание.
References
- 1. Андреева И.В. Мнемотехника как педагогическая технология в валеологическом сопровождении учащихся начальной школы / И.В. Андреева. – СПб., 2004 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/377AP7 (дата обращения: 11.12.2023).
- 2. Забыть нельзя запомнить [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://smotrim.ru/video/2716120?ysclid=lpyelvxtez135137587 (дата обращения: 11.12.2023).
- 3. Мастер-класс «Мнемотехника как актуальная технология в реализации задач образовательных областей в ДОУ» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/377ATF (дата обращения: 11.12.2023).
- 4. Современная образовательная технология мнемотехника в ДОУ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/377AUn (дата обращения: 11.12.2023).
- 5. Приемы мнемотехники в педагогической работе с учащимися [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/377AVu (дата обращения: 11.12.2023).
Comments(0)