Formirovanie predlozhno-padezhnykh konstruktsii v rechi detei s normativnym rechevym razvitiem
Proceeding
- Published in:
- Аll-Russian scientific and practical conference «Modern teacher and his role in the formation of key competencies of students»
- Authors:
- Antonova L. Z. 1 , Goncharenko L.I. 2 , Koz'menko S.A. 2 , Kolupaeva L.V. 2
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Rating:
- Article accesses:
- 688
- Published in:
- eLibrary.ru
1 FSAEI of HE "Belgorod State National Research University"
2 MADOU "D/S 2"
2 MADOU "D/S 2"
- APA
For citation:
Antonova L. Z., Goncharenko L. I., Koz'menko S. A., & Kolupaeva L. V. (2024). Formirovanie predlozhno-padezhnykh konstruktsii v rechi detei s normativnym rechevym razvitiem. Modern teacher and his role in the formation of key competencies of students, 151-154. Чебоксары: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
Процесс усвоения предложно-падежных конструкций у детей без патологий начинается в младшем дошкольном возрасте. Усвоение падежей в онтогенезе происходит довольно рано, в период от 1 года 9 месяцев до 2 лет 3 месяцев. У некоторых детей усвоение предложно-падежных конструкций может происходить с задержкой. У них часто искажаются падежные формы и неправильно подбираются падежные окончания.
References
- 1. Бабина Г.В. Структурно-слоговая организация речи дошкольников. Онтогенез и дизонтогенез: монография / Г.В. Бабина, Н.Ю. Шарипова. – М.: Прометей, 2013. – 190 с. EDN SDTQWV
- 2. Гербова В.В. Воспитание, образование и развитие детей 5–6 лет в детском саду: методическое руководство для воспитателей, работающих по программе «Радуга» / В.В. Гербова, Т.Н. Доронова, Т.И. Гризик. – М.: Просвещение, 2013. – 192 с.
Comments(0)