Razvitie vnimaniia mladshikh shkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia v protsesse realizatsii korrektsionnoi programmy
Proceeding
- Published in:
- Аll-Russian scientific and practical conference «Cooperation between science and practice - the path to modernization and innovative development»
- Authors:
- Zakharova N. A. 1 , Briukhanova A. A. 1
- Scientific adviser:
- Lapshina L. M.2
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Rating:
- Article accesses:
- 559
- Published in:
- РИНЦ
1 FSBEI of HE «Chelyabinsk State University»
2 FSBEI of HE "South Ural State Humanitarian and Pedagogical University"
2 FSBEI of HE "South Ural State Humanitarian and Pedagogical University"
- APA
For citation:
Zakharova N. A., & Briukhanova A. A. (2024). Razvitie vnimaniia mladshikh shkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia v protsesse realizatsii korrektsionnoi programmy. Cooperation between science and practice - the path to modernization and innovative development, 103-106. Чебоксары: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье обосновывается реализация коррекционной программы как эффективного средства коррекционно-развивающего воздействия на внимание младших школьников с ЗПР. Описываются этапы реализации и рекомендации к составлению коррекционной программы.
References
- 1. Ефимова Н.С. Основы общей психологии: учебник / Н.С. Ефимова – М.: Форум: Инфра-М, 2013. – 288 с. EDN XEUPMJ
- 2. Коробинцева М.С. Психологическое сопровождение обучающихся с задержкой психического развития: учебное-методическое пособие для высших учебных заведений / М.С. Коробинцева, Л.М. Лапшина. – Челябинск: Южно-Уральский научный центр РАО, 2022. – 94 с. – ISBN 978–5-907538–58–0. – EDN NTOCHS.
- 3. Коробинцева М.С. Формирование готовности педагога к работе с детьми с задержкой психического развития в условиях общеобразовательной школы: учебно-методическое пособие для студентов высших учебных заведений / М.С. Коробинцева, Л.М. Лапшина. – Челябинск: Южно-Уральский научный центр РАО, 2023. – 111 с. – ISBN 978–5-907610–86–6. – EDN ONDIQN.
- 4. Кручинин В.А. Психология развития и возрастная психология: учебн. пос. для вузов / В.А. Кручинин, Н.Ф. Комарова; Нижегор. гос. архитектур.-строит. ун-т. – Н. Новгород: ННГАСУ, 2016. – 219 с. EDN WMHOUT
- 5. Лапшина Л.М. Взаимодействие учителя и семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья при организации обучении на дому / Л.М. Лапшина // Комплексный подход к сопровождению семьи: история, тенденции развития, современные технологии помощи и поддержки: сборник статей международной научно-практической конференции (Челябинск, 18–19 марта 2020 г.). Ч. 2. – Челябинск: Южно-Уральский научный центр РАО, 2020. – С. 15–20. – EDN MRLCXW.
- 6. Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: учебник для студ. вузов / В.С. Мухина. – 4-е изд., стереотип. – М.: Академия, 1999. – 456 с.
- 7. Дружинина Л.А. Тьюторская деятельность как ресурс формирования графомоторного навыка детей с ОВЗ / Л.А. Дружинина, Л.М. Лапшина, Е.В. Рязанова [и др.] // Азимут научных исследований: педагогика и психология. – 2017. – Т. 6. №4 (21). – С. 227–230. – EDN YLVFGQ.
Comments(0)