Formirovanie iazykovoi funktsional'noi gramotnosti mladshego shkol'nika na urokakh russkogo iazyka
Proceeding
- Published in:
- Аll-Russian scientific and practical conference «Modern teacher and his role in the formation of key competencies of students»
- Author:
- Egorova G. G. 1
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Rating:
- Article accesses:
- 567
- Published in:
- eLibrary.ru
1 MBOU "SOSh 50"
- APA
For citation:
Egorova G. G. (2024). Formirovanie iazykovoi funktsional'noi gramotnosti mladshego shkol'nika na urokakh russkogo iazyka. Modern teacher and his role in the formation of key competencies of students, 243-246. Чебоксары: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье рассматривается система упражнений для развития функциональной грамотности младших школьников в методическом аспекте. Актуальность темы в том, что формирование функциональной грамотности на уроках русского языка в начальной школе – это сложный, многосторонний, длительный процесс: достичь нужных результатов можно лишь через систематическую каждодневную работу на уроках, умело, грамотно сочетая различные современные педагогические технологии.
References
- 1. Барышникова О.О. Система упражнений для формирования языковой функциональной грамотности у младших школьников: учебное пособие в рамках курса ДПП ПК И ДПП ПП специалистов отрасли образования Курской области в 2022 году, кафедра ДИНО и КП ОГБУ ДПО КИРО / О.О. Барышникова.
- 2. Барышникова О.О. Формирование языковой функциональной грамотности у младших школьников: учебное пособие в рамках курса ДПП ПК И ДПП ПП специалистов отрасли образования Курской области в 2022 году, кафедра ДИНО и КП ОГБУ ДПО КИРО / О.О. Барышникова.
- 3. Иванов С.В. Русский язык: 3 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / С.В. Иванов, В.Ю. Романова, Л.В. Петленко. – В 2 ч. Ч. 2. – М.: Вентана-раф, 2013. – 192 с.
Comments(0)