Skazka kak sredstvo razvitiia emotsional'noi otzyvchivosti u detei mladshego vozrasta
Proceeding
- Published in:
- Аll-Russian scientific and practical conference «Modern teacher and his role in the formation of key competencies of students»
- Author:
- Vornavskaia N. F. 1
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Rating:
- Article accesses:
- 250
- Published in:
- eLibrary.ru
1 MBDOU "D/S KV 84"
- APA
For citation:
Vornavskaia N. F. (2024). Skazka kak sredstvo razvitiia emotsional'noi otzyvchivosti u detei mladshego vozrasta. Modern teacher and his role in the formation of key competencies of students, 196-198. Чебоксары: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
Статья посвящена актуальной проблеме развития эмоциональной отзывчивости детей через приобщение к сказкам, т.к. среди многочисленных методов, средств и приемов педагогического воздействия особое место принадлежит именно ей. Будет полезна для воспитателей дошкольных образовательных учреждений.
References
- 1. Алябьева Е.А. Эмоциональные сказки: сказки-подсказки / Е.А. Алябьева. – М.: Сфера, 2015. – 160 с.
- 2. Вайнер М.Э. Эмоциональное развитие детей: возрастные особенности, диагностика и критерии оценки / М.Э. Вайнер // Коррекционно-развивающее образование. – 2008. – №4. – 64 с.
- 3. Доронова Т. Что за прелесть эти сказки! / Т. Доронова // Обруч: образование, ребенок, ученик. – 2010. – №3. – С. 5–7.
- 4. Зинкевич-Евстигнеева Т.Д. Основы сказкотерапии Т.Д. Зинкевич-Евстигнеева. – СПб.: Речь, 2007.
- 5. Князева О.Л. Я, ты, мы: социально-эмоциональное развитие детей от 3 до 6 лет. Учебно-метод. пособие для воспитателей дошк. образоват. учреждений / О.Л. Князева, Р.Б. Стеркина. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2005. – 93 с.
- 6. Сущева И.С. Развитие эмоциональной отзывчивости дошкольников через приобщение к сказкам / И.С. Сущева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://dsalenushka.yak-uo.ru/media/site_platform_media/2019/10/10/opyit-suschevoj-itog.doc (дата обращения: 10.10.2024).
Comments(0)