Igrovye tekhnologii kak sredstvo organizatsii uchebnogo protsessa v nachal'nykh klassakh na urokakh russkogo iazyka
Proceeding
- Published in:
- Аll-Russian scientific and practical conference «Updating the educational process in an educational organization. Panorama of upbringing practices»
- Author:
- Viriutina O. Iu. 1
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Rating:
- Article accesses:
- 214
- Published in:
- eLibrary.ru
1 MBOU "NOSh 2"
- APA
For citation:
Viriutina O. I. (2024). Igrovye tekhnologii kak sredstvo organizatsii uchebnogo protsessa v nachal'nykh klassakh na urokakh russkogo iazyka. Updating the educational process in an educational organization. Panorama of upbringing practices, 114-117. Чебоксары: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
Приоритетом современного образования становится обучение, ориентированное на самосовершенствование и самореализацию личности. Перед современной школой стоит задача развить инициативу, самостоятельность, творческий потенциал учащихся. В начальной школе происходит смена ведущей деятельности ребёнка от игровой к учебной.
References
- 1. Газман О.С. О понятии детской игры / О.С. Газман // Игра в педагогическом процессе. – Новосибирск, 1989. – С. 3.
- 2. Горецкий В.Г. Методика преподавания русского языка в начальных классах: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В.Г. Горецкий, О.В. Сосновская. – 2-е изд., испр. – М.: Академия, 2022. – 202 с.
Comments(0)