Gendernaia identifikatsiia doshkol'nikov
Proceeding
- Published in:
- Аll-Russian scientific and practical conference «Educational organization as a resource for the implementation of innovative solutions»
- Author:
- Ladaikina N. M. 1
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Rating:
- Article accesses:
- 256
- Published in:
- eLibrary.ru
1 MBDOU "D/S "Riabinushka"
- APA
For citation:
Ladaikina N. M. (2023). Gendernaia identifikatsiia doshkol'nikov. Educational organization as a resource for the implementation of innovative solutions, 99-102. Чебоксары: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
Статья «Гендерная идентификация дошкольников» рассматривает значимость гендерного воспитания и формирования гендерной идентичности у детей в условиях дошкольного образования и семьи. Основная задача заключается в том, что правильное гендерное восприятие и поведение у детей формируется через взаимодействие с родителями и педагогами, а также через социальные роли, которые они наблюдают в своём окружении. Автор предлагает систему мероприятий, направленных на сотрудничество с родителями и воспитателями с целью формирования устойчивых полоролевых идентификаций у дошкольников.
References
- 1. Шелухина И.П. Мальчики и девочки / И.П. Шелухина. – М., 2008.
- 2. Еремеева В.Д. Хризман Т.Л. Мальчики и девочки – два разных мира / В.Д. Еремеева, Т.Л. Хризман. – М., 1998.
- 3. Мальчики и девочки: две половинки? // Обруч, 1998. – №6.
- 4. Сказки для мальчиков и девочек // Обруч, 2006. – №6.
- 5. Мальчики и девочки // Обруч, 2007. – №5.
- 6. Шведовская А.А. Особенности реализации различных стратегий взаимодействия в диадах «ребенок-мать / А.А. Шведовская // Журнал «Психолог в детском саду». – 2005. – №4.
- 7. Панфилова М.А. Психологические основы воспитания девочек и мальчиков в детском саду и в семье / М.А. Панфилова. – М., 2009. – EDN DLQWLM
- 8. Доронова Т.Н. Девочки и мальчики 3–4 лет в семье и в детском саду / Т.Н. Доронова. – М., 2008.
Comments(0)