Keis-metod - metodika situativnogo obucheniia
Proceeding
- Published in:
- Аll-Russian scientific and practical conference «Pedagogical practices for the implementation of innovative solutions»
- Author:
- Nigmatzianova K. F. 1
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Rating:
- Article accesses:
- 136
- Published in:
- eLibrary.ru
- Информрегистр
1 Institute of Philology and Intercultural Communication FSAEI of HE "Kazan (Volga Region) Federal University"
- APA
For citation:
Nigmatzianova K. F. (2025). Keis-metod - metodika situativnogo obucheniia. Pedagogical practices for the implementation of innovative solutions, 61-63. Чебоксары: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье рассматривается сущность кейс-метода как способа обучения. Автором рассмотрены все имеющиеся определение данного метода и выделены наиболее подходящее, также описана история его появления и применения в обучении. Исследование показало, что технология кейс-метода давно используются в процессе обучения и имеет большую эффективность использовании.
References
- 1. Азимов Э.Г. Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам) / Э.Г. Азимов, А.Н. Щукин. – М.: ИКАР, 2009. – 448 с. EDN XQRFTT
- 2. Асташина Н.И. К вопросу об использовании интерактивных методов обучения / Н.И. Асташина, М.В. Симусева // Азимут научных исследований: педагогика и психология. – 2017. – Т.6. №2 (15). – С. 22–26.
- 3. Багирова И.Х. Кейс-метод как интерактивный метод в образовании студентов экономистов в процессе изучения дисциплины «Управление персоналом» / И.Х. Багирова, Б.С. Бурыхин // Вестник Томского государственного университета. Экономика. – 2012. – №3 (19). – С. 118–129. – EDN PESWFF
- 4. Бекоева М.И. Использование кейс-технологий в образовательном процессе вуза / М.И. Бекоева, С.А. Амбалова // Азимут научных исследований: педагогика и психология. – 2016. – T. 5. №2 (15). – С. 22–26. – EDN WFIPNL
- 5. Панина Т.С. Современные способы активизации обучения: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Т.С. Панина, Л.Н. Вавилова. – М.: Академия, 2006. – 176 с. EDN QUVNVD
Comments(0)